分析 (1)直接寫出儀器的名稱;
(2)從操作是否簡便、是否節(jié)約藥品、是否節(jié)能環(huán)保、是否方便使用等角度分析;
(3)根據(jù)裝置的特點來分析判斷并作出解答;
(4)根據(jù)大氣壓強的知識進行分析.
解答 解:(1)圖(Ⅰ)中B為試管;若用D裝置除去O2中的水蒸氣,則D中應(yīng)裝入的液體是濃硫酸(用途:對生成的氣體進行干燥),氣體應(yīng)從 a端通入.
(2)圖(Ⅱ)中所給的儀器為微型儀器,可以節(jié)約藥品而不影響實驗現(xiàn)象,可以較方便的來操作完成實驗,同時由于所取的量少,即使加熱所需的燃料也少,但是不能夠完全消除實驗污染,故選①③④.
(3)根據(jù)裝置的特點可以知道:圖(Ⅰ)中C裝置通過分液漏斗添加液體藥品,當(dāng)需要氣體時,打開活塞,不需要氣體時,關(guān)閉活塞,從而能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;而圖(Ⅱ)中的F裝置通過膠頭滴管添加液體藥品,當(dāng)需要氣體時,擠壓膠頭,不需要氣體時,停止擠壓,從而能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,即圖(Ⅰ)中的C裝置和圖(Ⅱ)中的F裝置具有相同的作用,都是通過控制液體的加入量來控制反應(yīng)的速度.
(4)C裝置:夾上鐵夾后,裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體排不出去,氣體壓強增大,分液漏斗是關(guān)著那個活塞的,所以導(dǎo)致橡膠塞沖出;多用途U型管:夾上鐵夾后,具支試管內(nèi)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體排不出去,具支試管內(nèi)的氣體壓強增大,把試管內(nèi)的液體從底部的小孔壓到U形管內(nèi),從而使U型管兩側(cè)的液面上升,反應(yīng)停止.
故答案為
故答案為:(1)試管;濃硫酸;a;
(2)①③④;
(3)d;液體的加入量;
(4)具支試管內(nèi)的液體從小孔排出,U型管內(nèi)的兩側(cè)液面都上升,反應(yīng)停止.
點評 本題包含了豐富的實驗基本技能知識,要求學(xué)生熟悉實驗儀器,同時對實驗原理有較深刻的認(rèn)識和理解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由1個帶正電荷的質(zhì)子與1個帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成 | |
B. | 由1個帶負(fù)電荷的質(zhì)子與1個帶正電荷的電子構(gòu)成 | |
C. | 由1個帶負(fù)電荷的質(zhì)子與1個帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成 | |
D. | 由1個不帶電的中子與1個帶正電荷的電子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)簽受損 | B. | 試劑污染 | C. | 打破試管底 | D. | 讀數(shù)偏小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HClO4、KClO3 | B. | KClO、KCl | C. | NaClO、KCl | D. | NaCl、KC1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ③①②④⑤ | C. | ⑤④②①③ | D. | ⑤④③②① |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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