【題目】在實驗室可選用以下儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。

（1）制取二氧化碳的化學方程式為_______，組裝發(fā)生裝置，選擇的儀器是（填字母）_______，收集二氧化碳的方法是_______。

（2）用上述組裝的裝置制氧氣的化學方程式為________。G中硫燃燒的化學方程式為__________，集氣瓶中預留少量水是為了___________。

【答案】 ACD 向上排空氣法 吸收二氧化硫，防止污染空氣

【解析】

（1）制取二氧化碳的反應原理是碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳、氯化鈣、水，化學方程式為，制取二氧化碳是固體和液體常溫下反應，組裝發(fā)生裝置時，選擇的儀器是ACD，二氧化碳的密度比空氣的大，且二氧化碳能溶于水，收集二氧化碳的方法是向上排空氣法；

（2）用上述組裝的裝置制氧氣的方法是過氧化氫法，化學方程式為。G中硫燃燒是硫和氧氣在點燃條件下生成二氧化硫，化學方程式為，二氧化硫是空氣污染物，能與水反應，集氣瓶中預留少量水是為了吸收二氧化硫，防止污染空氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合A、B、C、D、E五個與課本有關的實驗，回答問題:

（1）B實驗說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是_________________；

（2）C、D、 E實驗中體現(xiàn)出金屬的化學性質(zhì)有: 與氧氣反應、與某些鹽溶液反應、與______________反應；

（3）D實驗采用適量的鹽酸在工業(yè)上可用于除鐵銹，寫出該反應的化學方程式_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包白色粉末，可能由Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、NaOH、BaCl2中的一種或幾種組成。為探究其組成設計并進行了以下實驗:

步驟一:取少量白色粉末于燒杯中，加入足量的水溶解，并用玻璃棒充分溶解，攪拌、過濾，得到無色濾液和白色沉淀。

步驟二:取少量無色濾液于試管中，向其中加入___________，溶液變紅。

步驟三:向白色沉淀中加入足量的稀鹽酸沉淀全部溶解。

請分析上述實驗現(xiàn)象，回答下列問題

(1)白色粉末中一定不含__________，可能含有_____________。

(2)請寫出生成白色沉淀的化學方程式_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】H2S劇毒，可用FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合液處理并得到化工原料S（如圖）。下列說法不正確的是（　�。�

A. 在如圖的轉化中，化合價改變的元素有Fe、S、O

B. 該反應的總方程式：2H2S+O22S+2H2O

C. 轉化I發(fā)生的反應：H2S+CuCl2=CuS+2HCl

D. 隨著反應的進行，整個溶液的pH值逐漸減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬及其化合物的應用及制備。

（一）鐵、銅的廣泛應用

（1）航母用鋼要具有低磁性。下列具有磁性的是______（填序號）。

A FeO B Fe3O4 C Fe2O3

（2）“航母”螺旋漿可由特制的銅合金制造。銅合金比銅的硬度______（填“大”或“小”）。銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是______。

（3）生鐵煉鋼時，硅（Si）與氧化亞鐵在高溫條件下轉化為二氧化硅和鐵，該反應的化學方程式為______。

（二）硫酸銅的制備

下圖為某興趣小組用含較多雜質(zhì)的銅粉制取硫酸銅晶體[CuSO4·5H2O]的兩種實驗方案。

（4）制備中需過濾得到硫酸銅晶體。過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___。

（5）灼燒雜銅除去其中的雜質(zhì)，產(chǎn)生CO2和少量CO。灼燒后的產(chǎn)物為CuO及少量Cu。產(chǎn)物中含有Cu的可能原因是______（填序號）。

A灼燒過程中，部分氧化銅與一氧化碳反應

B灼燒不充分，銅未被完全氧化

C該條件下銅無法被氧氣氧化

（6）方案Ⅰ通入氧氣，少量Cu轉化為CuSO4。該反應的化學方程式為____。

（7）方案Ⅱ中加入濃硫酸發(fā)生的反應有Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。

方案Ⅰ優(yōu)于方案Ⅱ的理由是____。

（三）波爾多液的制備及組成測定

波爾多液是常見的殺菌劑，為天藍色堿性懸濁液。以硫酸銅、生石灰及水為原料，制備波爾多液。為測定從波爾多液中分離出的天藍色固體[CuSO4·aCu(OH)2·bCa(OH)2·cH2O]的組成，設計如下實驗：

（實驗Ⅰ）稱取64.4g天藍色固體，加入足量稀HNO3使其完全溶解，再加入過量Ba(NO3)2溶液，過濾，洗滌干燥得白色固體23.3g。

（8）判斷Ba(NO3)2溶液已過量的方法是：靜置，向上層清液中滴加____溶液，無現(xiàn)象。

（9）不能在鐵制容器中配波爾多液。請用化學方程式解釋原因____。

（實驗Ⅱ）另取64.4g天藍色固體，用下圖裝置進行熱分解實驗：

（資料）①CuSO4、Cu(OH)2、Ca(OH)2在一定溫度下能受熱分解，分別生成兩種氧化物，分解過程中各元素的化合價均不改變。

②天藍色固體在110℃時，完全失去結晶水。

③Cu(OH)2在100℃時分解完全。CuSO4和Ca(OH)2在580℃左右時開始分解，到650℃時均能分解完全。

④濃硫酸可用于吸收SO3。

（10）按圖連接好裝置，實驗前要先__________。

（11）控制溫度在110℃充分加熱，測得B裝置增重10.8g。再升溫至650℃充分加熱，B裝置又增重了15.2 g。最終剩余固體中的成分是_________。

（12）整個加熱過程中，天藍色固體分解生成水的總質(zhì)量為_________g。

（13）天藍色固體CuSO4·aCu(OH)2·bCa(OH)2·cH2O中，a∶b∶c＝______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案，不能達到相應實驗目的的是

A.探究人吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳含量

B.探究分子在不斷運動

C.探究可燃物燃燒的兩個條件

D.探究鋅和鐵的活動性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液，瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開，這一情況激起了他們濃厚的興趣，于是展開了如下探究：

（提出問題）

瓶口白色固體的成分是什么？

（查找資料）

（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2），試劑瓶身經(jīng)拋光處理，不易反應，而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。

（2）二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應，

（3）硅酸鈉（Na2SiO3）是一種白色固體，有很強的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性；硅酸鈉溶液能與強酸反應，如：（白色）；硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應：（白色）。

（作出猜想）

白色固體的成分是：1.硅酸鈉：Ⅱ，硅酸鈉和碳酸鈉：Ⅲ硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉

（實驗探究）

取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液，分組進行如下實驗并相互評價：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論與評價

第

一

組

有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀

同學們認為猜想____不成立

第

二

組

第

一

步

產(chǎn)生白色沉淀

第一組的同學認為：此步驟還不能準確判斷出原固體的成分。原因是________

第

二

步

_______

大家一致認為：

猜想Ⅱ成立

（解釋結論）

猜想Ⅱ中碳酸鈉的來源是________（用化學方程式表示）。

（反思交流）

（1）有同學認為，第二組實驗中不能用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，理由_______；

（2）氫氧化鈉溶液必須密封保存，且試劑瓶只能用橡膠塞或軟木塞。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 下列4個示意圖分別表示對應的4個實驗過程，其中正確的是

A.向一定量鐵粉中加入稀鹽酸，測定生成氫氣的質(zhì)量

B.向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸，測定生成氣體的質(zhì)量

C.向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸，測定溶液中鐵元素的質(zhì)量

D.向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，測定溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某市曾發(fā)生過一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一，如圖是帕拉米韋注射液的說明書的部分內(nèi)容，因保存不當，該說明書上部分內(nèi)容被污損了，其中化學式被污損出現(xiàn)黑點。請回答：

（1）帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比_____；（最簡整數(shù)比）

（2）治療成人H7N9禽流感患者，每天應注射帕拉米韋注射液_____支；

（3）說明書上帕拉韋米的化學式中被污損處數(shù)字應為_____；（注：帕拉米韋由四種元素組成）

（4）計算65.6g帕拉韋米所含氧元素的質(zhì)量為多少克_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案