3.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn),回答問題:

(1)A裝置中正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)B圖中,當(dāng)燃燒結(jié)束后冷卻到室溫,打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;
(3)白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5..銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是紅磷雖然處于空氣中能與氧氣接觸,但因溫度未能達(dá)到其著火點(diǎn),也沒有發(fā)生燃燒.

分析 (1)依據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積大小分析即可;
(2)根據(jù)反應(yīng)結(jié)合壓強(qiáng)知識分析.紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓會壓著水進(jìn)入集氣瓶解答;
(3)根據(jù)該圖所示的實(shí)驗(yàn)為燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)解答.

解答 解:
(1)根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2:1,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,所以,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;
(3)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是紅磷雖然處于空氣中能與氧氣接觸,但因溫度未能達(dá)到其著火點(diǎn),也沒有發(fā)生燃燒;
答案:
(1)氧氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;
(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.紅磷雖然處于空氣中能與氧氣接觸,但因溫度未能達(dá)到其著火點(diǎn),也沒有發(fā)生燃燒.

點(diǎn)評 燃燒需要同時(shí)具有三個(gè)條件才能發(fā)生:首先要有可燃物,然后還需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.硫酸廠的廢水中因含硫酸而顯酸性,需要處理呈中性后才能排放.某興趣小組的同學(xué)取少量廢水按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
第一步:驗(yàn)證廢水酸性.往廢水中滴加石蕊試液,石蕊變紅,說明廢水呈酸性.
第二步:處理廢水.該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)方案.
方案一:用熟石灰處理廢水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.
方案二:用BaCl2處理廢水,觀察到廢水中出現(xiàn)白色沉淀.
經(jīng)過分析,同學(xué)們認(rèn)為方案二沒有達(dá)到處理廢水的目的,因?yàn)樘幚砗蟮膹U水中含有較多的HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請根據(jù)下列裝置回答:

(1)a的名稱是水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;若要除去CO2中所含的水,則需在E裝置中加入濃硫酸,將氣體從b端通過E后再用B(從A-D中選擇)收集.
(3)將CO2氣體通入裝有澄清石灰水的E中,觀察到溶液變渾濁,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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11.蔬菜、水果中大多含有維生素C(化學(xué)式C6H8O6).下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.維生素C是氧化物
B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.1個(gè)分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
D.青少年要多吃蔬菜、水果來補(bǔ)充維生素C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答:
(1)鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08,氟原子的原子序數(shù)為9;
(2)D中X=8;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC;
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中的哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,某同學(xué)探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,有氣泡產(chǎn)生的是(填寫裝置序號)AC;
(2)F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是銅的表面有白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色;
(3)通過上述實(shí)驗(yàn),能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)順序?并說明理由.不能,無法證明鎂、鋅、鐵之間的活動(dòng)性順序..

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15.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了四套實(shí)驗(yàn)方案,來證明固體炭粉中是否含有氧化銅,其中可行的是( 。
A.在樣品中加水,是否有藍(lán)色沉淀
B.在樣品中加稀硫酸,充分反應(yīng)后,是否有固體剩余
C.在樣品中加稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液是否呈藍(lán)色
D.在空氣中充分加熱樣品,恢復(fù)到原溫度后,固體質(zhì)量是否減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進(jìn)行了測定.生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外,還含有碳、硅、錳等元素(提示:除Fe、Fe2O3以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應(yīng)).請按照要求完成實(shí)驗(yàn)過程.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?br />【實(shí)驗(yàn)過程】興趣小組的同學(xué)稱取33g廢鐵鍋片樣品的碎屑,放入特制容器中,緩慢加入39.2%的稀硫酸,直到反應(yīng)完全(假設(shè)硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.
【數(shù)據(jù)處理】計(jì)算廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%).
【反思交流】:所得溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為Fe2(SO43、FeSO4

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13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),某校化學(xué)興趣小組用如圖裝置完成實(shí)驗(yàn),請根據(jù)要求回答:

(1)寫出儀器a的名稱:錐形瓶,若要完成“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn),某同學(xué)選擇F裝置,請寫出需要補(bǔ)充的儀器名稱玻璃棒;
(2)實(shí)驗(yàn)室若要制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B(填一種),并寫出所選實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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