12.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.4P+5O2↑=2P2O5B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.Mg+2HCl=MgCl2+H2D.Cu+AgNO3=CuNO3+Ag

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,氧氣是反應(yīng)物,后面不需要標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
D、該化學(xué)方程式硝酸銅的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列圖示是表示物質(zhì)反應(yīng)前后粒子的變化圖.

對此圖示的有關(guān)描述中,錯誤的是( 。
A.生成物質(zhì)是二氧化碳、氧氣、水
B.化學(xué)變化中分子可分,而原子卻不能再分
C.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目都沒有改變
D.此反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2↑+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列做法符合“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源”這一理念的是( 。
A.盡情使用自來水B.分類回收生活垃圾
C.廢舊電池掩埋入土壤D.D、生活污水直接排入內(nèi)河

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.寫出下列化學(xué)符號:
(1)一個氫原子H(2)兩個水分子2H2O(3)兩個鐵離子2Fe3+
(4)硫酸根離子SO42-(5)碳酸鈉Na2CO3(6)空氣中含量最多的元素N.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.加碘食鹽B.冰水混合物C.潔凈的空氣D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.小亮從海邊撿來一些嵌有沙爍的貝殼(主要成分為碳酸鈣).他做了如下實驗:稱取8g貝殼樣品放入燒杯中,加入50g稀鹽酸充分反應(yīng),燒杯中剩余物質(zhì)最為55.8g.求
(1)求生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)貝殼樣本中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)和化學(xué)研究的基礎(chǔ)和重要手段,下列有關(guān)化學(xué)實驗操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
稀釋濃硫酸
C.
測溶液酸堿度
D.
檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某氣體是C2H4、C2H2、CH4中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中 完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為 22:9.下列對該氣體組成判斷 正確的是( 。
A.該氣體中一定含有 C2H4
B.該氣體中一定沒有CH4
C.該氣體中可能含有 C2H2
D.該氣體不可能同時含有 CH4、C2H2、C2H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.消防隊員常用高壓水槍滅火,其滅火的原理是使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是資源廣泛(或燃燒值高、燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境等).(答出一條即可)

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