下列結(jié)構(gòu)示意圖表示元素周期表中同一縱行的原子的是（　　）

A．②④ B．②③ C．①③ D．①④


【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)元素周期表的規(guī)律，從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一橫行的元素具有相同的電子層數(shù)；同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加；同一縱行，原子最外層電子數(shù)相同；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：由元素周期表的規(guī)律，從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一縱行，原子最外層電子數(shù)相同，從上到下電子層數(shù)逐漸增加；②③最外層電子數(shù)均為7，表示元素周期表中同一縱行的原子．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)元素周期表知識(shí)的總結(jié)應(yīng)用能力，掌握元素周期表中同一縱行的原子的特征（同一縱行，原子最外層電子數(shù)相同，從上到下電子層數(shù)逐漸增加）是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　�。�

A．碳原子和氧原子   B．碳原子和氧分子

C．二氧化碳分子 D．碳單質(zhì)和氧單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．

Ⅰ、寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：   ．

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．

【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：  ．

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．

【進(jìn)行試驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：   結(jié)論：猜想一不正確

實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：   結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確

【反思與拓展】

（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．

（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？acd（填序號(hào)）

a．pH試紙b．氫氧化鈉溶液c．紫色石蕊溶液__________d．鐵

（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管（寫(xiě)一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是（　�。�                         

A．溶液中的溶劑一定是水                                        

B．同種物質(zhì)分子間的間隔，氣體一定比液體大                          

C．酸、堿中一定含有氧元素                                      

D．不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液                        

     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等，以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖．         

       

回答下列問(wèn)題：                                              

（1）1：1的硫酸溶液是用1體積98%的濃硫酸與1體積水混合而成，配制該硫酸溶液時(shí)，一定要把　　慢慢注入　，并不斷攪拌．                                                    

（2）寫(xiě)出硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．                      

（3）寫(xiě)出固體B所含的物質(zhì)：　．                                

（4）洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是　　．                            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“輕軌電車(chē)”是近年來(lái)新興的交通工具（如圖所示），具有無(wú)污染的優(yōu)點(diǎn)．當(dāng)輕軌電車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，在輕軌電車(chē)跟架空電線的接觸點(diǎn)上，由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫，因此接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)該具有耐高溫、有潤(rùn)滑性、不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì)．你認(rèn)為該接觸點(diǎn)上材料的選用較為合適的是（　�。�

A．金剛石   B．鋁   C．石墨 D．銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題．

資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃．

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)?u>　　．

（2）水中的白磷不燃燒，是因?yàn)?u>　　．

（3）如果讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是　　．通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備下列條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；③溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

（4）煤爐火越扇越旺；蠟燭火焰一扇就滅，以下對(duì)該現(xiàn)象的分析正確的是　　．

A．扇蠟燭會(huì)隔絕空氣              B．扇蠟燭會(huì)石蠟著火點(diǎn)

C．扇煤爐會(huì)增大空氣進(jìn)入量         D．扇煤爐會(huì)增加新的易燃物．

     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                                             氣是一種寶貴的資源        

（1）潔凈的空氣屬于　　（填“混合物”或“純凈物”）．              

（2）據(jù)報(bào)道，今年1﹣4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是　　．                                            

A．燃煤火力發(fā)電  B．治理工地?fù)P塵  C．露天焚燒垃圾  D．使用氫能源汽車(chē)           

（3）氮?dú)饩哂袕V泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè)，并標(biāo)出所寫(xiě)化學(xué)式中氮元素的化合價(jià)：氧化物　　、酸　　、堿　、鹽　　．           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有一包固體粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成．為確定其組成，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)損耗）．                                                 

請(qǐng)回答：                                                    

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定白色沉淀是　　；原固體粉末中一定含有　　．        

（2）若實(shí)驗(yàn)取固體粉末20g，生成白色沉淀10g，最后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%的X溶液200g（只含一種溶質(zhì)），則X溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是　　g，則固體粉末由　　（填化學(xué)式，下同）組成，其中質(zhì)量小于10g的是．          

                      

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