“分類思想”是化學學習和研究的重要思想,現(xiàn)有H2、N2、O2、空氣、食鹽水、CO2、P2O5、MnO2、Fe、Cu,請從物質的組成、性質等方面根據(jù)你自己自定義的物質類別對上述物質進行分類(參照舉例要求另外寫出二組):
物質類別對應物質(每類至少列出兩種物質)
例:常溫下是氣體的物質H2、N2、O2、空氣、CO2
 
 
 
 
考點:物質的簡單分類,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別,單質和化合物的判別,化學性質與物理性質的差別及應用
專題:物質的分類
分析:分類方法有很多種,按不同的依據(jù)物質的分類方式不同.對于物質的分類,要注意分類依據(jù)的選擇,依據(jù)不同就得出不同的分類結果.可以從物質的組成或狀態(tài)或性質等方面考慮,分析各物質間的不同點,找出它們間的區(qū)別,再根據(jù)示例格式進行回答.
解答:解:分類一:從是否屬于氧化物的角度考慮,CO2、P2O5、MnO2是氧化物,其余不是氧化物.
分類二:從是否屬于單質的角度考慮,H2、N2、O2、Fe、Cu是單質,其余不是單質.
分類三:從物質是否屬于混合物的角度考慮,空氣、食鹽水屬于混合物,其它物質不是混合物.
分類四:常溫下是物質的狀態(tài),P2O5、MnO2、Fe、Cu是固體,其余不是固體.(其它合理答案均可)
故答案為:
常溫下是固體的物質MnO2、P2O5、Fe、Cu
氧化物CO2、P2O5、MnO2
單質H2、N2、O2、Fe、Cu
混合物空氣、食鹽水
(其它合理答案均可)
點評:本題具有一定的開放性,從不同的角度選擇分類依據(jù),得出的答案不相同.要能正確地、合理地對物質作出正確分類,首先要理解物質分類的有關概念,抓住概念間的相互關系和本質區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、物質都是由分子構成的
B、同種分子化學性質相同
C、分子是由原子構成的
D、拍攝到苯分子圖象說明分子是客觀存在的

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表中1-18號元素的排列情況.根據(jù)此表我對它進行探究:

(1)第16號元素的名稱是
 
,其原子核外的電子層數(shù)為
 
,它位于第
 
周期,第
 
族.原子核外電子數(shù)=
 

(2)第16號元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),它的原子在化學反應中容易
 
電子(填“得”或“失”),它的離子符號為
 

(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強.由此推斷:第二周期中得電子能力最強的是
 
原子;失電子能力最強的是
 
原子,具有穩(wěn)定結構的是
 
原子.第9和第12號元素形成化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式
(1)紅磷燃燒
 
  
(2)鐵絲在氧氣里燃燒
 

(3)木炭燃燒
 
  
(4)硫粉在空氣中燃燒
 

(5)加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(6)過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣
 

(7)氯酸鉀受熱分解
 

以上反應中屬于化合反應的有
 
,屬于分解反應的有
 
.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

配平下列化學方程式
(1)
 
Al+
 
CuSO4
 
Al2(SO43+
 
Cu
(2)
 
Fe+
 
HCl═
 
FeCl2+
 
H2
(3)
 
Fe3O4+
 
C
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(4)
 
Ca(OH)2+
 
Na2CO3
 
CaCO3↓+
 
NaOH
(5)
 
SO3+
 
H2O═
 
H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對一些知識的歸納和總結,正確的是( 。
A、純堿是生活中經(jīng)常用到的一種堿,生活中可以用來清洗油污,工業(yè)上可以用來制取玻璃、造紙、洗滌劑等產(chǎn)品
B、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫都可以與氫氧化鈉溶液反應,生成相應的鹽和水
C、海水中蘊藏中大量的氯化鈉,白天將海水引上海灘,晚上溫度降低,氯化鈉將大量析出,從而得到粗鹽
D、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中,同時不斷攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:

原子不但可以構成
 
,原子還能直接構成
 
,金屬(如
 
)和
 
(如
 
)和
 
(如
 
)都是由原子直接構成的.原子是
 
 的又一種基本微粒.由原子直接構成的物質的化學性質,由構成它們的原子保持.如鐵的化學性質由鐵原子保持.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于空氣中各組成成分的說法正確的是( 。
A、空氣中的O2只有點燃時才能發(fā)生化學反應
B、空氣中的CO2是導致酸雨的主要原因
C、空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料
D、空氣中的稀有氣體沒有任何用途

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科目:初中化學 來源: 題型:

病人輸液用葡萄糖,它的化學式是C6H12O6關于葡萄糖敘述正確的( 。
A、葡萄糖是由C、H、O三種元素構成的
B、葡萄糖是由C H O三種原子構成的
C、6個碳元素、12個氫元素、6個氧元素組成一個葡萄糖分子
D、一個葡萄糖分子中含6個碳原子12個氫原子6個氧原子

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