科目:初中化學 來源:山東省東營市心學校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”已成為國家意志和全民共識。下列做法不符合“建設美麗中國,保護生態(tài)環(huán)境”的是( )
A. 為維持好碳、氧循環(huán),大力植樹造林,減少化石燃料燃燒
B. 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染,合理使用農(nóng)藥和化肥
C. 為解決“白色污染”問題,應將廢舊塑料袋焚燒處理
D. 為保護賴以生存的水資源,生活污水、工業(yè)廢水要處理后排放
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科目:初中化學 來源:黑龍江省海林市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某非金屬元素X的原子最外層電子數(shù)為7,金屬元素Y的原子最外層電子數(shù)為2,則X、Y組成的化合物的化學式為
A.YX2 B.Y2X3 C.Y2X D.YX
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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市溧陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
以300g30.4%的FeSO4溶液為原料制鐵黑畫料Fe3O4(其中Fe既有+2價,也有+3價)的過程如下:
已知:FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2 ↓+Na2SO4;4Fe(OH)2+O2+H2O=4Fe(OH)3
下列說法中,正確的是
A.制備的過程中只有Fe的化合價發(fā)生變化
B.洗滌的目的僅僅是為了除去生成的Na2SO4
C.理論上Fe(OH)2轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3的過程中參與反應的O2的質(zhì)量為3.2g
D.該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質(zhì)量為46.4g
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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市溧陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇,反應的微觀示意圖如圖2所示:
下列說法中,正確的是
A.甲醇中氫的質(zhì)量分數(shù)最大 B.該反應的化學方程式:CO2+H2CH4O+H2O
C.反應前分子種類有兩種 D.反應前后原子的數(shù)目發(fā)生了變化
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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市溧陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
空氣是生命賴以生存的物質(zhì),空氣中含量最多的氣體是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學 來源:蒙古北京八中烏蘭察布分校2019-2020學年九年級上學期第三次調(diào)研化學試卷 題型:填空題
(1)寫出下列符號或示意圖中數(shù)字“2”的含義
2H:_______ ;Mg2+_________
(2)地殼中含量最高的金屬與空氣中含量排第二位的物質(zhì)反應的生成物化學式為______,蘇打(碳酸鈉)的化學式為_________
(3)硝酸(HNO3)是高中化學將要學習的一種常見物質(zhì),硝酸中氮元素的化合價為______價,濃硝酸見光會發(fā)生分解反應,生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體,寫出該反應的化學方程式_________
(4)甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。
寫出③、④轉(zhuǎn)化的化學方程式:③_________;④_________
(5)在天平(靈敏度極高)兩邊的燒杯中分別盛有等質(zhì)量的足量的稀硫酸,天平平衡,再向兩燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂(左盤)和鐵(右盤),充分反應后,天平______,(填平衡或不平衡)。如果不平衡,指針偏向______(填左或右)。
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科目:初中化學 來源:山西省朔州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)如圖“○”中填寫的離子符號為_____;
(2)請根據(jù)如圖信息,從微觀角度分析,該反應的實質(zhì)是_____;
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科目:初中化學 來源:河南省開封市蘭考縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
某原子結(jié)構(gòu)示意圖為,它的最外層電子數(shù)是( 。
A.2 B.4 C.6 D.8
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