實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①  ;②  

(2)H2、CO2、O2可用如圖中的同一種裝置來制取,該裝置是  (填序號(hào),下同),它們都可以用該裝置制取的依據(jù)是  ;其中有一種氣體可用A、B兩種裝置制取,寫出用A裝置制取該氣體的化學(xué)方程式  

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體(主要含氫氧化鈉)共熱來制取氨氣(NH3),同時(shí)生成氯化鈉和水.常溫下,NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:  ;制取NH3應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是  ,若用F裝置收集NH3,氣體應(yīng)從  (填“a”或“b”)端通入.


【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【分析】據(jù)常用儀器的名稱,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的;B裝置制取的依據(jù)是:固體與液體在常溫下就能進(jìn)行;如果實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體(主要含氫氧化鈉)共熱來制取氨氣(NH3),則發(fā)生裝置需要加熱;NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.

【解答】解:(1)據(jù)常用儀器的名稱,①是長(zhǎng)頸漏斗、②是水槽;故答案為:長(zhǎng)頸漏斗、水槽;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱;實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的;B裝置制取的依據(jù)是:固體與液體在常溫下就能進(jìn)行;用A、B兩種裝置制取的氣體是氧氣,用A制取氧氣為氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑;故答案為:B、固體與液體在常溫下就能進(jìn)行、2H2O22H2O+O2↑;

(3)如果選擇加熱氯化銨固體與堿石灰固體(主要含氫氧化鈉)制取氨氣,則發(fā)生裝置需要加熱,發(fā)生裝置選擇A,反應(yīng)的方程式為:NH4Cl+NaOHNaCl+NH3↑+H2O;NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集,若用F裝置收集NH3,氣體應(yīng)從故b進(jìn)入.故答案為:NH4Cl+NaOHNaCl+NH3↑+H2O、A;b.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為測(cè)定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸進(jìn)行滴定.現(xiàn)取待測(cè)液50.0g,滴定過程如圖所示.(滴定反應(yīng)為:AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3,計(jì)算結(jié)果均保留1位小數(shù))

(1)AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為  g;

(2)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

A.

熄滅酒精燈 

B.

傾倒液體   

C.

氣體驗(yàn)滿   

D.

液體過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因?yàn)椋ā 。?/p>

A.水分子間隔變大   B.水分子體積變大

C.水分子數(shù)目增多   D.水分子質(zhì)量變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)(g)

10

10

10

2

反應(yīng)后質(zhì)(g)

待測(cè)

2

21

2

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑

B.a(chǎn),b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同

C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)

D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2016年1月6日10時(shí),朝鮮進(jìn)行氫彈試驗(yàn),并宣布獲得成功.制氫彈材料需要?dú)浜弯囋兀鐖D是鋰元素的部分信息,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.鋰原子和氫原子均易失去電子

B.鋰元素和氫元素均為金屬元素

C.鋰原子的核外有3個(gè)電子

D.鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“食鹽加碘”通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀,是我國(guó)預(yù)防人民碘缺乏病最經(jīng)濟(jì)和最有效地措施.如圖是氯化鈉和碘酸鉀的溶解度曲線圖.下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A.氯化鈉易溶于水

B.碘酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大

C.20℃時(shí)不可能制得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碘酸鉀溶液和氯化鈉溶液

D.20℃時(shí)兩者的飽和溶液,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為防止水體污染并回收某種金屬,某工廠向含有硫酸銅的廢水中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得濾渣,取少量濾渣向其中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,則濾渣中含有的物質(zhì)是( 。

A.鐵和硫酸銅   B.鐵和銅   C.銅   D.鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


環(huán)境問題是目前關(guān)注度高的熱點(diǎn)問題,空氣污染、水污染等問題出現(xiàn)頻繁.請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答:

(1)造成空氣污染的物質(zhì)有哪些?

(2)提出兩條防治空氣污染的有效措施.

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同步練習(xí)冊(cè)答案