生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學(xué)知識(shí)。下列過(guò)程屬于物理變化的是 ( )
A.大米釀酒 B.牛奶變酸 C.生石灰干燥食品 D.輪胎爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)是由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成。今有一粒子,其原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子、16個(gè)中子,原子核外有18個(gè)電子,該粒子是( )。
A.原子 B.陽(yáng)離子
C.陰離子 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酸 堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。如下圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①____________,②____________。
(2)A中溶液呈____色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過(guò)量)呈____色。
(3)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。
(4)玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中的作用是________________,其目的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
A.在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上
C.導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉
D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是____ __(寫(xiě)一條)。
(2)把80℃時(shí)NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以看到的現(xiàn)象是_____________,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(保留一位小數(shù))
(3)某興趣小組對(duì)部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,設(shè)計(jì)了如下操作流程:請(qǐng)回答:
(Ⅰ)步驟②中加入過(guò)量Ca(OH)2的目的是____ ;
涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_ ____。
(Ⅱ)濾液B中的溶質(zhì)是_______ _________(寫(xiě)化學(xué)式);
步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、 、過(guò)濾。
(Ⅲ)若實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)得樣品的質(zhì)量為10g,實(shí)驗(yàn)后稱(chēng)得“濾渣A”和“NaOH固體”的質(zhì)量分別是5g和8.7g,則此樣品的純度為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年“地球一小時(shí)”的主題是“藍(lán)天自造”,號(hào)召更多人關(guān)注空氣污染,推動(dòng)解決方案,應(yīng)對(duì)霧霾找回藍(lán)天。下列做法不符合這一主題的是( )
A.城市道路定時(shí)灑水 B.廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源
C.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制 D.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈和垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作均正確的一組是( )
選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 選用的試劑 | 操作方法 |
A | Na2SO4(NaOH) | 稀硫酸 | 加過(guò)量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | NaCl(Na2CO3) | BaCl2溶液 | 加入適量的BaCl2溶液,過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥 |
C | KCl(K2CO3) | 稀鹽酸 | 加過(guò)量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | CaO(CaCO3) | 稀鹽酸 | 加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是
A.化學(xué)與讀數(shù) | B.用“化學(xué)”眼光分析 |
①用托盤(pán)天平稱(chēng)取12.6g CuO粉末 ②用pH試紙測(cè)得溶液的pH為3.12 ③用10mL量筒量取某溶液,體積為8.2mL | ①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔芒诮饎偸、石墨硬度不同和原子排列方式有關(guān) ③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物 |
C.“元素與健康”的關(guān)系 | D. 資源的利用和保護(hù) |
①做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味防治貧血 ②過(guò)量食用加碘食鹽會(huì)引起甲狀腺腫大 ③食用含鋅食物有助于防治齲齒 | ①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)方程式中,書(shū)寫(xiě)正確的是( )。
A.2H2O===2H2↑+O2↑
B.H2SO4+NaOH===NaSO4+H2O
C.Fe+HCl===FeCl2+H2↑
D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
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