2014年“地球一小時”的主題是“藍天自造”,號召更多人關(guān)注空氣污染,推動解決方案,應(yīng)對霧霾找回藍天。下列做法不符合這一主題的是（ ）
A．城市道路定時灑水 B．廣泛使用太陽能和風能等清潔能源
C．加強建筑工地揚塵控制 
D．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈和垃圾
科目：初中化學 來源： 題型：
“吸煙有害健康”，我國政府規(guī)定：從2011年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是( )。
A．一氧化碳 B
．二氧化碳
C．尼古丁 D．焦油
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科目：初中化學 來源： 題型：
學習化學可以讓我們形成更科學的生產(chǎn)、生活觀念。下列說法正確的是
A．肥胖的人要完全禁止攝入油脂
B．為保障食品安全，應(yīng)杜絕使用食品添加劑
C．施用銨態(tài)氮肥（如NH
4Cl）時，不能同時施用熟石灰
D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇換氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命的源泉，下列變化都是與水相關(guān)，請根據(jù)A、B、C圖示回答下列問題：
A B C
（1）圖A實驗中，鐵釘銹蝕說明生銹是鐵與 作用的結(jié)果。
寫出防止鐵生銹的一種方法是 。
（2）圖B實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ；兩試管收集到的氣體體積比約為 。
（3）圖C實驗中，可觀察到的現(xiàn)象是 。若用pH試紙檢測，實驗結(jié)束后集氣瓶中液體的pH應(yīng) 7（填“小于”或“等于”或“大于”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是
（ ）
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B．煉鐵的主要原理是：3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2
C．甲圖中實驗開始時應(yīng)先點燃加熱氧化鐵的酒精噴燈，再點燃酒精燈
D．兩圖中得到的鐵是完全相同的
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答：
⑴寫出裝置中儀器①的名稱 。
⑵可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳的作用是 ；該反應(yīng)的化學方程式是 。
⑶實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是 （填字母）；該反應(yīng)的化學方程式是_____________ 
；用G裝置吸收二氧化碳氣體時氣體應(yīng)從 （
填“長”或“短”）導管口進入。
⑷雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收（可防倒吸）等實驗。為吸收某氣體并檢驗其性質(zhì)進行圖中實驗，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變色。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷左方進入的氣體可能是 （填字母）
A. NH3 B. HCl C. CO2 D. O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
向含CuCl2和HCl的100 g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，僅考慮沉淀為Cu(OH)2。則下列說法正確的是
A．沉淀完全時，m1的數(shù)值為80
B．P點溶液中的溶質(zhì)只有一種
C．整個反應(yīng)過程中，M點溶液的PH值小于7
D
．M點溶液比P點溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖裝置可用于
氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是( )。
A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積
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