9．下列所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．稀釋濃硫酸B．
加熱液體		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．稱量NaOH固體

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．
D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是（　　）
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B．原子是最小的粒子，不可再分
C．溫度越高，分子運(yùn)動速率越快D．鋁原子與鋁離子的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．圖甲裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置，請按要求回答下列問題：
（1）請寫出儀器①的名稱錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD．（填字母序號）
（3）實(shí)驗(yàn)室用E裝置來收集CO2，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分距烈，實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，你認(rèn)為圖甲中最適宜的發(fā)生裝置是C．（填字母序號）
（5）圖乙所示裝置具有多種用途，下列有關(guān)它的用途說法中，正確的是CD．（填字母序號）
A．該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入
B．瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入
C．瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入
D．瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是實(shí)驗(yàn)探究的重要保證，觀察下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)基本操作，回答下列問題；

（1）四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中完全正確的是B．（填序號）
（2）A實(shí)驗(yàn)中砝碼質(zhì)量15g，游碼在1.6g刻度處，其稱得NaCl的實(shí)際質(zhì)量是13.4g
（3）B實(shí)驗(yàn)是檢查裝置氣密性，從圖中觀察到該裝置是否漏氣不漏氣．
（4）C實(shí)驗(yàn)時(shí)用酒精燈外焰加熱試管出現(xiàn)炸裂，其原因是試管外壁有水．
（5）D實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
物  質(zhì)雜  質(zhì)除雜所用試劑和方法
AH2HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾
CCO2CO點(diǎn)燃?xì)怏w
DCaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、氯酸鉀、大理石、稀鹽酸、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充一種用品棉花團(tuán)和一種儀器試管，可制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣，將裝置圖2補(bǔ)充完整．
（3）制取氧氣時(shí)，加熱試管，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對高錳酸鉀所在部位進(jìn)行加熱．
（4）收集氧氣時(shí)，剛開始加熱時(shí)氣體受熱膨脹，氣壓大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，冒出的氣泡中主要含空氣，所以不能立即收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．
（1）根據(jù)圖回答問題．

①裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是試管；
②實(shí)驗(yàn)室制備、收集二氧化碳選用的裝置為BE（填序號）；
③實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物．

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變黑色；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）某同學(xué)在探究中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)如下方案：將適量稀鹽酸倒入錐形瓶中，滴入酚酞溶液后，慢慢滴加氫氧化鈉溶液并不斷攪拌，通過溶液剛剛變紅來判斷中和反應(yīng)恰好完成．請分析上述方案是否合理并說明理由．
（4）將一定質(zhì)量的NaHCO3溶液與100g稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)，溶液的總質(zhì)量減少8.8g．求：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱
B．鐵絲在空氣中加熱，生成黑色的固體四氧化三鐵
C．蛋清溶液中滴加濃硝酸，微熱，產(chǎn)生黃色沉淀
D．在馬鈴薯片上滴幾滴碘水，馬鈴薯片表面變成藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2016年天水民生熱詞“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是（　�。�
A．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒B．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉
C．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物D．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油

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同步練習(xí)冊答案