寫出下列化學(xué)符號(hào)或者含義
(1)干冰
 

(2)最輕的氣體
 

(3)2個(gè)氯離子
 

(4)2N
 

(5)2CO2
 

(6)
+3
Al2O3
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)干冰為固態(tài)二氧化碳,化學(xué)式為 CO2;
(2)最輕的氣體是氫氣,化學(xué)式為 H2;
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氯離子可表示為:2Cl-
(4)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2N表示兩個(gè)氮原子.
(5)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2CO2表示兩個(gè)二氧化碳分子.
(6)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故
+3
Al2O3
表示氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià);
故答案為:(1)CO2;
(2)H2;
(3)2Cl-;(4)兩個(gè)氮原子;(5)兩個(gè)二氧化碳分子;(6)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià);
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,我們常用下列裝置(如圖所示)制取氣體.

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起
 
作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;屬于
 
反應(yīng).
(3)制取氧氣時(shí),可從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
;要收集一瓶氧氣,可從上圖中選擇的裝置是
 
(填字母)
(4)氨氣(NH3)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用.常溫時(shí),NH3極易溶于水,密度比空氣小且不與空氣中的成份發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨組成的固體混合物的方法制取NH3,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(5)某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用如圖所示C裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃,可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體可用
 
檢驗(yàn),寫出水通電分解的符號(hào)表達(dá)式
 
.正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
.點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨?div id="s0fgehc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.氫氣燃燒發(fā)出
 
色火焰,寫出氫氣燃燒的符號(hào)表達(dá)式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉,目的是
 

(3)水通電后發(fā)生
 
反應(yīng)(填基本化學(xué)反應(yīng)類型),
(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選用“分子”“原子”兩個(gè)名詞填空.
 
是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,在一定條件下,當(dāng)它與硫原子起化學(xué)反應(yīng)時(shí),氧
 
分解為
 
,氧
 
跟硫
 
重新組合,生成二氧化硫
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)里,混合物有
 
,單質(zhì)
 
化合物
 
  (填序號(hào)).
①空氣 ②冰水混合物、鄢吻迨宜   ④液態(tài)氧、莸饩啤、薏讳P鋼 ⑦水銀⑧含氧40%的MgO ⑨食用醋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各符號(hào)中“2”表示的含義
H20
 
               
2Fe
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性”,請(qǐng)利用此表完成以下任務(wù):
OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+-溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
Ag+-
(1)查:Ba(OH)2的溶解性
 

(2)寫化學(xué)式:一種酸
 
,一種不溶于水的鹽
 

(3)判斷:氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)
 
,理由是
 

(4)寫化學(xué)方程式:鐵與表中的一種鹽反應(yīng)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用H、O、S(+6價(jià))、Na四種元素符號(hào)完成填空:
 
;酸
 
;鹽
 
金屬氧化物
 
;非金屬氧化物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大氣是大自然對(duì)人類的恩賜,與人類的生存休戚相關(guān).
(1)空氣中,按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,含量最多的氣體是
 

(2)“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策,過多的CO2排放會(huì)造成
 
效應(yīng),為了減緩大氣中CO2含量的增加,目前以下建議可行的是
 
(填字母序號(hào),可多選).
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?nbsp; B.多植樹造林,增強(qiáng)植物的光合作用
C.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料      D.開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒
(3)若實(shí)驗(yàn)室要充分吸收大量的CO2,你認(rèn)為最合適的試劑是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案