分析 書寫化學(xué)方程式時,必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須遵守質(zhì)量守恒定律、依據(jù)客觀事實.只有熟悉反應(yīng)類型的概念和特點,才能寫出正確的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)①木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,故填:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
②鎂與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂;故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
③石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
④二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸;故填:CO2+H2O=H2CO3;
⑤澄清石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳?xì)怏w生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故答案為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
⑥電解水生成了氫氣和氧氣,故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),①②④符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng).由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì),⑥符合分解反應(yīng)的概念,屬于分解反應(yīng).物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),①②中均有氧氣參加,所以屬于氧化反應(yīng);故填:①②④;⑥;①②.
點評 化學(xué)方程式的書寫,可以聯(lián)系著質(zhì)量守恒定律、元素符號和化學(xué)式的書寫及其意義、化學(xué)方程式的配平、常見物質(zhì)的狀態(tài)等相關(guān)知識細(xì)心地進(jìn)行書寫.并且,書寫化學(xué)方程式的步驟,可以簡記為“寫、配、標(biāo)、注”四個字.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
Ⅰ、取少量固體加入足量蒸餾水,攪拌溶解 | 固體部分溶解,并放出大量熱 | 固體中一定含有CaO |
Ⅱ、取濾渣加入足量稀鹽酸 | 固體逐漸消失,產(chǎn)生大量無色氣體,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有Fe,一定不含有Fe2O3 |
Ⅲ、將操作Ⅱ中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 固體中一定含有CaCO3 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量待測樣品,用磁鐵分離出鐵粉,然后向取殘留固體中加入適量稀鹽酸 | 溶液變?yōu)樽攸S色 | 固體中有Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶在空氣中燃燒:銀白色固體燃燒發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生白煙,放熱,生成白色固體 | |
B. | 一氧化碳在空氣中燃燒:無色氣體燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱 | |
C. | 生石灰和水反應(yīng):白色固體變成白色漿液,放熱,水沸騰 | |
D. | 把鐵釘放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有紫紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度(g) | 甲 | 5 | 25 | 55 | 80 | 130 | 190 |
乙 | 20.5 | 22.1 | 25.1 | 29.5 | 31.1 | 33.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AgNO3、NaCl | B. | NaOH、MgSO4 | C. | KCl、Na2CO3 | D. | BaCl2、Mg(NO3)2 |
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