9．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．水B．氯化鈣C．銅D．氮氣

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、水是由水分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項正確．
D、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．對實驗裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新，能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實驗設(shè)計（注：圖中部分固定裝置省略，由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示）

（1）甲同學(xué)設(shè)計了如圖2所示裝置，向內(nèi)置試管中滴入足量的稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，化學(xué)方程式為：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
①通過仔細(xì)觀察，兩條試紙發(fā)生的變化是試紙由下至上依次變紅．
②乙同學(xué)從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因此他認(rèn)為以上實驗現(xiàn)象驗證的二氧化碳的性質(zhì)依次是二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)生成碳酸．
③乙同學(xué)認(rèn)為此裝置還可以驗證以下實驗結(jié)論，請將實驗操作填入下表：
實驗結(jié)論實驗操作
①二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒 
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．計算：
配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，所需6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3）的質(zhì)量為25g，（體積24.0mL），需要水的質(zhì)量為25.04g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)下圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗，請回答以下問題．

（1）上圖所示的實驗，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；C中試管1內(nèi)得到的氣體為氫氣；E中凈化水的方法是過濾和吸附．
（2）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，．用帶火星的木條檢驗試管2中的氣體，觀察到的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃．如果該實驗中產(chǎn)生氧氣32g，則生成氫氣4g．
（3）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是紙花由紫色變?yōu)榧t色．
（4）集氣瓶D中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色固體生成．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)分別加入水中充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是（　�。?table class="qanwser">A．食鹽B．硫酸銅C．植物油D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．緒言中我們學(xué)過，化學(xué)使我們的生活變得絢麗多彩，請利用你所學(xué)過的知識說明下列問題：
（1）硬水對生活和生產(chǎn)有很多危害，我們可以用肥皂水來區(qū)分軟水和硬水，生活中我們常用煮沸的方法來使硬水軟化．
（2）據(jù)報道，喝牛奶能夠起到補(bǔ)鈣的作用．這里所說的鈣知道是鈣元素（填“分子”、“原子”“離子”、“元素”）
（3）空氣是我們寶貴的資源，許多食品利用充氮氣的方法來保鮮，是利用了氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑．用二氧化碳做氣體肥料，是利用了二氧化碳能進(jìn)行光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，它是一種用于治療瘧疾的藥．下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　　）
A．該物質(zhì)由三個元素組成
B．該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5
C．該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．其分子由碳原子、氫元素和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．按要求寫出下列化學(xué)方程式
（1）二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁
（2）鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．生活中處處有化學(xué)，下列說法正確的是（　　）
A．喝了汽水會打嗝，說明壓強(qiáng)減小氣體的溶解度最小
B．圖書檔案著火用于粉滅火器滅火
C．常見的鐵合金有生鐵和鋼，其中鋼的含碳量最高
D．發(fā)現(xiàn)家中的燃?xì)庑孤⿻r，要立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并打開門窗通風(fēng)

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