Question

【題目】（6分）實(shí)驗(yàn)小組研究碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一：甲、乙、丙三位同學(xué)分別用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	NaHCO3溶液	Na2CO3溶液
（1）加入無色酚酞溶液	溶液變紅	溶液變紅
（2）加入澄清石灰水	產(chǎn)生白色沉淀	現(xiàn)象Ⅰ
（3）加入5%的CaCl2溶液	產(chǎn)生白色沉淀、有氣泡產(chǎn)生	產(chǎn)生白色沉淀
（4）加入稀鹽酸	現(xiàn)象Ⅱ	有氣泡產(chǎn)生
（5）加熱溶液，并用導(dǎo)管與澄清石灰水連接	石灰水變渾濁	石灰水無明顯變化

（1）表中的現(xiàn)象Ⅰ為 ；用化學(xué)方程式表示現(xiàn)象Ⅱ的原因 。

（2）若要鑒別實(shí)驗(yàn)中用到的NaHCO3和Na2CO3兩種溶液，實(shí)驗(yàn)一中提供了 種方法。

實(shí)驗(yàn)二：甲、乙、丙三位同學(xué)分別將各自實(shí)驗(yàn)一中NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾，對(duì)濾液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究。

【查閱資料】

（1）氯化鈣溶液顯中性，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。

（2）兩種溶液的取用量不同，濾液中溶質(zhì)的組成情況可能有：①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca（OH）2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)	取少量濾液于試管中，滴加足量的稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	濾液中的溶質(zhì)一定含有Na2CO3
乙同學(xué)	取少量濾液于試管中，向其中通入少量CO2	產(chǎn)生白色沉淀	則濾液中的溶質(zhì)是
丙同學(xué)	取少量濾液于試管中，塞緊膠塞，并用導(dǎo)管與澄清石灰水連接，加熱	澄清石灰水變渾濁	則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）根據(jù)丙同學(xué)的結(jié)論，NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）甲同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，確定了濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH。其實(shí)驗(yàn)方案是 。

Answer 1

【答案】實(shí)驗(yàn)一：

（1）產(chǎn)生白色沉淀 NaHCO3 + HCl === NaCl + H2O + CO2↑ （2）2

實(shí)驗(yàn)二：

乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：NaOH和Ca（OH）2

（1）2NaHCO3 + Ca（OH）2 === CaCO3↓+ Na2CO3 +2H2O

（2）取甲反應(yīng)后的濾液于試管中，向其中加入過量的5%CaCl2溶液，沒有氣泡產(chǎn)生；過濾，再向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色。

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)一：（1）碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；碳酸氫鈉中加入稀鹽酸，它們會(huì)反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳：NaHCO3 + HCl === NaCl + H2O + CO2↑，現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的氣泡；

（2）要鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉，那么加入某種物質(zhì)要能產(chǎn)生兩種不同的現(xiàn)象，通過表格實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)5能將這兩種物質(zhì)鑒別出來；

實(shí)驗(yàn)二：由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，向?yàn)V液中通入二氧化碳，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了白色沉淀，那么濾液中一定含有氫氧化鈣，即猜想3正確，含有氫氧化鈣和氫氧化鈉；

（2）由于碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液均呈堿性，要檢驗(yàn)溶液中是否含有氫氧化鈉，那么要把碳酸鈉除去以排除干擾，故方法是：取甲反應(yīng)后的濾液于試管中，向其中加入過量的5%CaCl2溶液，沒有氣泡產(chǎn)生；過濾，再向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色。