2.用化學(xué)用語表示
(1)2個氮原子2N. 
(2)結(jié)構(gòu)示意圖為 的粒子符號是S2-
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3. 
(4)碘酒中的溶劑C2H5OH.
(5)由分別在宇宙中、空氣中、生物細(xì)胞中含量最多的元素組成的鹽NH4NO3

分析 氮元素的元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個氮原子;
根據(jù)微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷微觀粒子的名稱;
元素的化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方;
碘酒中的溶劑是酒精,每個酒精分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成;
宇宙中、空氣中、生物細(xì)胞中含量最多的元素分別是氫元素、氮元素和氧元素,它們組成的鹽是硝酸銨.

解答 解:(1)2個氮原子可以表示為2N;
(2)結(jié)構(gòu)示意圖為 的粒子符號是硫離子,每個硫離子帶2個單位負(fù)電荷,可以表示為S2-;
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價,可以表示為$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(4)碘酒中的溶劑是酒精,可以表示為C2H5OH;
(5)由分別在宇宙中、空氣中、生物細(xì)胞中含量最多的元素組成的鹽是硝酸銨,可以表示為NH4NO3
故填:2N;S2-;$\stackrel{+3}{Al}$2O3;C2H5OH;NH4NO3

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請根據(jù)題意填空.
(1)日常生活中,我們常用肥皂水鑒別水是硬水還是軟水.
(2)生石灰能作干燥劑的原因是CaO+H2O=Ca(OH)2(寫出化學(xué)方程式).
(3)工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹的原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(寫出化學(xué)方程式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.一杯混有泥沙的食鹽水,經(jīng)過a過濾操作就可除去其中的泥沙,再經(jīng)過 b蒸發(fā)操作就可以從食鹽水中得到白色的食鹽固體.a(chǎn)操作需要的儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺,b操作需要的儀器有酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中,正確的是( 。
選項    物質(zhì)    雜質(zhì)    除雜質(zhì)的方法
    A    CO2 HCl先通過足量的氫氧化鈉溶液,后通過濃硫酸干燥
    B   NaClCaCO3加水溶解,過濾、洗滌、烘干
    C   KNO3溶液MgSO4    加過量Ba(OH)2溶液、過濾
    DCaCl2溶液HCl    加過量CaCO3,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知:A為黑色粉末,C為白色沉淀,A→E的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分產(chǎn)物略去).
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是C.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng),
(4)物質(zhì)E的水溶液呈淺綠色色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.碘單質(zhì)有毒,它在下列三種不同溶劑中的溶解性如表所示:
溶質(zhì)
溶劑酒精苯(有毒)
溶解性微溶可溶易溶
由表中提供的信息判斷,實驗室里除去試管內(nèi)的碘最好選用( 。
A.B.酒精C.D.加熱使之升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要的意義.
(1)水的組成和結(jié)構(gòu)
水是由大量的水分子構(gòu)成的,一個水分子中含有2個氫原子和1個氧原子.
(2)水的凈化
①自來水生產(chǎn)過程中,可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),用活性炭去除水中色素和氣味.
②可用肥皂水來檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(3)水是最常用的溶劑
實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時,可能涉及以下操作:

①如圖操作中有錯誤的是③(填序號).
②改正錯誤后,表示正確的操作順序是D(填序號).
A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.⑤③②④①D.⑤③①④②
③用25g葡萄糖(C6H12O6)配制5%的葡萄糖溶液,需要水475mL,配好后所得溶液中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8.
(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源
下列做法有利于保護(hù)水資源的是B (填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法不正確的是( 。
A.用紅磷測定空氣中氧氣含量時,紅磷一定要過量
B.用排水法收集氧氣時,導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C.自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸,金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)
D.實驗室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列裝置圖(如圖1).回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①試管;②長頸漏斗.
(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用排水法收集氧氣的最適宜時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集.
(3)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.并據(jù)此選擇上圖中BC(填字母)組裝一套制取并收集較純氧氣的裝置.
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號).甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:不易溶于水、密度小于空氣.

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