實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑。請回答以下有關(guān)化學實驗的問題：

（1）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，在通常情況下能分別與 CO2、H2O、HCl 發(fā)生反應(yīng)，生成 O2。為了驗證 CO2 和 Na2O2 反應(yīng)生成的氣體是 O2，某化學興趣小組同學設(shè)計了如圖所示裝置

①用 A 裝置制得的 CO2 中常混有 H2O 和 HCl 氣體，設(shè)置 B、C 裝置的目的是凈化 CO2 。其中 B 裝置的作用可用化學方程式表示為_____。

②E 裝置中氫氧化鈉的作用是吸收沒有反應(yīng)的 CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

③如何驗證 CO2 和 Na2O2 反應(yīng)生成的氣體是 O2________________？

（2）化學小組的同學在收集滿 CO2 的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒， 充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。

（查閱資料）氧化鈉為白色粉末，能和水反應(yīng)生成氫氧化鈉。

（作出猜想）白色固體的成分可能為：①氧化鈉；②碳酸鈉；③氧化鈉和碳酸鈉的混合物；④氫氧化鈉；⑤碳酸氫鈉。

（交流討論）請直接指出上述猜想中不合理的猜想，并說明理由_____。

（實驗探究）若猜想②成立，請設(shè)計實驗進行驗證（寫出簡要的實驗步驟和現(xiàn)象）。

鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為_____。

（3）7.8 g 過氧化鈉與足量的水反應(yīng)，反應(yīng)后得到了 40 g 氫氧化鈉溶液，請計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________。

NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O將帶火星的木條靠近裝置E中的導氣管出口，若木條復燃，則證明生成的氣體是 O2。④和⑤不合理，反應(yīng)物中不含有氫元素，不可能生成含氫元素的物質(zhì)。取少量白色固體溶于水，加入足量的 CaCl2 溶液，有白色沉淀產(chǎn)生， 過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液不變紅。4Na+3CO22Na2CO3+C20% 【解析】 ...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、點燃酒精燈需要用火柴點燃，不能用酒精燈，防止發(fā)生危險，選項錯誤；B、移走蒸發(fā)皿不能直接用手，防止燙傷，選項錯誤；C、聞氣味要用手在瓶口上方輕輕向鼻子扇動，選項正確；D、濃硫酸密度大于水且放出熱量，故稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸倒入水中，防止局部過熱造成液體飛濺，選項錯誤。故本題選C。

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷（一） 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法中，不正確的是

A．水是一種常用的溶劑 B．保護水資源是全人類的責任

C．常用肥皂水來鑒別硬水和軟水 D．電解水得到的氧氣和氫氣的體積比為2:1

D 【解析】A、水是最常見的溶劑，正確；B、水資源是有限的，要愛護水資源，正確；C、鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水，加肥皂水攪拌，若是軟水會產(chǎn)生大量的泡沫，若是硬水則泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮雜，正確；D、電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負兩極氣體的體積比為1:2 ，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊總復習綜合檢測試卷(一) 題型：單選題

下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是

A. 根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化

C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相同

D. 根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸，加10mL水后質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%

B 【解析】 水由水分子構(gòu)成，不是由原子直接構(gòu)成；氬原子和氯離子的化學性質(zhì)不同，氯離子可以結(jié)合陽離子構(gòu)成化合物，而氬原子性質(zhì)穩(wěn)定；10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸質(zhì)量大于10g，10mL水的質(zhì)量等于10g，混合后質(zhì)量分數(shù)大于平均值20%，等質(zhì)量混合時才是20%。

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊總復習綜合檢測試卷(一) 題型：單選題

作為相對原子質(zhì)量標準的1個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一種氫原子1個原子的質(zhì)量為 3.348×10-27kg，則該氫原子的相對原子質(zhì)量為

A．1 B．2 C．3 D．4

B 【解析】 試題相對原子質(zhì)量等于原子的實際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量的十二分之一的比值，因此為

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學綜合訓題（一） 題型：推斷題

如圖所示，A~F是初中化學常見的物質(zhì)，其中A是紫紅色金屬，B、E常溫下均是氣體，E、F都能用于滅火，C是人體胃液中含有的酸。圖中“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

（1）A的一種用途是______________。

（2）B、E的化學式分別為______、______。

（3）D→A的化學方程式為______________。

制作導線等H2、CO2Fe+CuCl2FeCl2+Cu（合理即可） 【解析】 根據(jù)所學知識和題中信息知，A是紫紅色金屬，A是銅，B、E常溫下均是氣體，E、F都能用于滅火，E是二氧化碳，B是氫氣，C是人體胃液中含有的酸，C是鹽酸，D是氯化銅。（1）A的一種用途是制作導線等，銅具有良好的導電性。（2）B、E的化學式分別H2、CO2。（3）D→A的化學方程式為. Fe+CuCl2＝FeCl2...

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學綜合訓題（一） 題型：填空題

下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中不合理的是（ ）

A. 分別向 5 g 鎂粉和 5 g 鋁粉中滴加足量稀硫酸

B. 分別向相同質(zhì)量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸

D. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

C 【解析】 根據(jù)各個反應(yīng)的進程，結(jié)合圖像進行分析。 A、根據(jù)化學方程式2Al + 3H2SO4 === Al2(SO4)3 + 3H2↑可知每18份質(zhì)量的鋁會生成2份質(zhì)量的氫氣，根據(jù)化學方程式Mg + H2SO4 === MgSO4 + H2↑每24份質(zhì)量的鎂會生成2份質(zhì)量的氫氣，所以分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加足量的稀硫酸，鋁生成的氫氣多，與圖像相符，故A正確；B、硫酸銅和氫...

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷（二） 題型：簡答題

固體M（由幾種初中化學常見物質(zhì)組成）加足量水溶解得到有色溶液甲，進行圖中實驗。（X、乙、丙均為無色溶液且X溶液中只含有一種溶質(zhì)，能發(fā)生化學反應(yīng)的均恰好完全反應(yīng)）試推斷：

（1）沉淀C的化學式為__________。

（2）X溶液中的溶質(zhì)是_________（填化學式）。

（3）甲溶液中一定存在的陰離子是_____________（填離子符號）。

（4）固體M最多由________種物質(zhì)組成。

AgClKOHCl﹣、SO42-6 【解析】 X、乙、丙均為無色溶液且X溶液中只含有一種溶質(zhì)，丙和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀C和硝酸鉀，所以C是氯化銀，丙中含有氯化鉀，溶液乙和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀B和氯化鉀，所以B是硫酸鋇，乙中含有硫酸鉀、氯化鉀，甲和X會生成紅褐色沉淀A和乙，所以A是氫氧化鐵沉淀，X是氫氧化鉀，所以甲中至少含有氯化鐵、硫酸鐵，經(jīng)過驗證，推導正確。...

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考模擬化學試卷（二） 題型：填空題

合理利用和開發(fā)燃料非常重要。

(1)石油中主要含有__元素，利用石油中各成分的 __不同，將它們分離，可以得到

的產(chǎn)品之一是__。

(2)埋于海底，主要成分為甲烷水合物的新能源是__，若開采時大量泄漏于大氣中，將

比二氧化碳造成的__效應(yīng)更加嚴重。同樣作為新能源，氫能被認為是人類理想能源的

原因之一是__。

碳沸點汽油（合理答案均可）可燃冰溫室燃燒產(chǎn)物只有水（合理答案均可） 【解析】 （1）根據(jù)石油的組成元素及石油的分餾解答；（2）根據(jù)溫室效應(yīng)的成因和可燃冰的成分進行分析。 （1）石油中主要含碳元素、氫元素兩種元素。石油煉制過程中，利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，可得到汽油、煤油、柴油、潤滑油、瀝青等等不同產(chǎn)品； （2）埋于海底，主要成分為甲烷水合物的新能源是可燃冰，如...

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