【題目】請用化學(xué)用語填空。

(1)2個氫原子_______________ (2)3個二氧化硫分子_________

(3)4個亞鐵離子_____________ (4)2個鈉離子____________

(5)標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價_________________________

(6)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________

【答案】 2H 3SO2 4Fe2+ 2Na+ CO2

【解析】(1)元素符號前加數(shù)字，表示原子個數(shù)。 (2)化學(xué)式前加數(shù)字，一般表示分子個數(shù)。(3)離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù)。(4)離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù)。(5)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，化合價標(biāo)在元素符號的正上方。(6)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物質(zhì)“王國”的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲．甲、乙是黑色固體，丙、丁是無色氣體，甲、丁是單質(zhì)，乙、丙是氧化物．

（1）寫出能代表甲與丁反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 ， 甲與乙反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)；
（2）根據(jù)游戲規(guī)則，乙可能是（填物質(zhì)名稱），寫出能代表乙與丙反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）

A.氧氣用于煉鋼B.用活性炭凈化水

C.二氧化碳用于滅火D.氮氣用作食品保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系。其中A、B在常溫下均為液體且元素組成相同。

試推斷：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__________ D ___________

(2)寫出A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________；寫出C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈化水時加入活性炭的作用是________；常用________鑒別硬水和軟水；生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

(1)用CO高溫下還原赤鐵礦(主要成份Fe2O3)的化學(xué)方程式為_____________________。

(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火，因鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)化學(xué)方程式為__，反應(yīng)基本類型是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣變成液氧時，分析正確的是（　�。�

A.分子從運動到靜止B.分子間隔變小

C.分子種類發(fā)生變化D.分子體積增小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)能源和環(huán)保的說法錯誤的是（　　）

A.煤完全燃燒后就不會對環(huán)境造成污染

B.煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源

C.“陽光動力2號”所用太陽能是綠色環(huán)保新能源

D.可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點，其主要成分是CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“吃得營養(yǎng)，吃得安全，吃出健康”是人類普遍的飲食追求。下列說法中正確的是

A.用甲醛水溶液浸泡魷魚等水產(chǎn)品，可以保鮮

B.吃適量的水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素

C.食用清水洗過的霉變大米

D.油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂

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