20．除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（　　）

選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)試劑或方法
ACOH2通入O2點(diǎn)燃
BN2O2通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)
CKNO3溶液Ba（NO3）2滴加適量，K2SO4過(guò)濾
DNaCl溶液Na2CO3滴加稀鹽酸至不在產(chǎn)生氣泡
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、H2、一氧化碳均具有可燃性，通入O2點(diǎn)燃，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、Ba（NO3）2能與適量K2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、Na2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，至不在產(chǎn)生氣泡，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．“家”是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)．
①以下配方可自制水培植物營(yíng)養(yǎng)液：Ca（NO3）2 125克、FeSO4 12克、水1公斤，Ca（NO3）2和FeSO4均屬于鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”），Ca（NO3）2屬于氮肥（填“氮”、“磷”、“鉀”）．
②活性炭可作家用冰箱除味劑，是因?yàn)樗哂形叫裕?br />③生石灰是常用的食品干燥劑，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其干燥原理Ca0+H2O═Ca（0H）2．
④碳酸氫鈉（NaHCO3）可用于焙制糕點(diǎn)的膨松劑．碳酸氫鈉由4種元素組成，1mol碳酸氫鈉約含有1.806×1024個(gè)氧原子（用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示）．
⑤今年我們?cè)庥隽颂卮蠛币u擊，造成很多家庭水管爆裂，這是由于水具有變成固態(tài)時(shí)體積膨脹的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．小強(qiáng)在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的無(wú)色液體．
（1）他聞了聞，初步判斷為白醋，小強(qiáng)是利用白醋的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)作出的判斷．
（2）他取少量此液體放入玻璃杯中，加入純堿，產(chǎn)生氣體，說(shuō)明該液體是顯酸性（填“酸性”“堿性”或“中性”）物質(zhì)，進(jìn)一步判斷為白醋．
（3）他另取少量此液體滴入石蕊試液，溶液變?yōu)榧t色，要使其變?yōu)樗{(lán)色，可向其中加入b（填編號(hào)）．
a．食鹽b．熟石灰c．稀硫酸d．水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是HgO； 
（2）3個(gè)銅原子3Cu；
（3）1個(gè)氫氧根離子OH-；
（4）表示的粒子S2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示：
 
（1）貝殼的主要成分的化學(xué)式是CaCO3石灰乳在實(shí)際生活中有很多用途，請(qǐng)舉一例：砌磚、抹墻等
（2）操作a的名稱是過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室中需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗
通過(guò)操作a后所得溶液中的溶質(zhì)肯定含有氯化鈉、氯化鈣
（3）工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2發(fā)生分解反應(yīng)，反應(yīng)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑
（4）寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．臭氧中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)B．1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成
C．臭氧水是單質(zhì)D．臭氧是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中正確 的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
B．將t2℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C．在t2℃，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D．要從B溶液中得到B，通常可采用冷卻熱飽和溶液使其結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé)，下列認(rèn)識(shí)合理的是（　�。�
A．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用
B．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用
C．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田
D．大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．金屬材料在生產(chǎn)和生活中起著重要的作用．
（1）鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼，鋁合金材質(zhì)是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是強(qiáng)度大、質(zhì)量輕．
（2）為了避免艦船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，常在艦船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬．你認(rèn)為可用的金屬是鋁．
（3）寫出工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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