某同學制取氧氣并用排水法收集過程中，發(fā)生了試管破裂現(xiàn)象，造成試管破裂的原因可能下列各項中的（　�。�
①沒有給試管均勻受熱　
②試管外壁潮濕　
③試管口沒有略向下傾斜
④加熱時試管與燈芯接觸
⑤收集完氧氣，先撤酒精燈
⑥二氧化錳中混有可燃物．
A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤
根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項，造成試管破裂的原因一般有：
①沒有給試管均勻受熱；
②試管外壁潮濕；
④加熱時試管與燈芯接觸都導(dǎo)致試管受熱不均勻而破裂；
③試管口沒有略向下傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂；
⑤收集完氧氣，先撤酒精燈致使冷水倒吸進熱的試管內(nèi)，炸裂試管等；
⑥二氧化錳中混有可燃物會導(dǎo)致會導(dǎo)致試管炸裂．
故選：A．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)只能在氧氣中燃燒，不能在空氣中燃燒的是
A．硫B．紅磷C．鐵絲D．鎂條

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室用如圖所示裝置制取和收集氧氣，請回答下列問題：
（1）寫出該裝置所涉及到的化學方程式：______．
（2）試管口放置棉花的作用是什么？______．
（3）用排水法收集氣體結(jié)束后，接下來的操作是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題．

（1）儀器①、②的名稱：①______；②______．
（2）實驗室可用裝置A制取氧氣．
①反應(yīng)的化學（或文字）表達式為______．
②用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______．裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)______（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）實驗室可用裝置B制取多種氣體．
若制取二氧化碳

①檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______，說明氣密性良好．
②檢驗C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在______，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
若制取氧氣，反應(yīng)的化學（或文字）表達式為______．
證明氧氣已收集滿的方法是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學用足量氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體速率明顯下降（實驗情況如圖），接下來他應(yīng)該（　　）
A．將酒精燈位置升高
B．將酒精燈向右微移
C．再向試管中加入氯酸鉀
D．再向試管中加入二氧化錳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在實驗室中制取氣體是初中重要的化學知識．

（1）實驗儀器a的名稱是______．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______，選用的發(fā)生裝置是______． （填A(yù)～E字母序號，下同）
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______，所選用的收集裝置是C或______，用裝置C收集氧氣驗滿的方法是：將______，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿，反之則不滿．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體．請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a______；
（2）實驗室用雙氧水與二氧化錳制取O2，其化學方程式是______，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號，下同）______，選用的收集裝置是______．該套裝置還能制取的氣體是______．
（3）下列反應(yīng)均能產(chǎn)生氨氣．在實驗室制取氨氣時你會選擇下列______反應(yīng)．
①NH4Cl
△
.
NH3↑+HCl↑　　　　②NH4HCO3
△
.
NH3↑+H2O+CO2↑
③2NH4Cl+Ca（OH）2
△
.
CaCl2+2NH3↑+2H2O
不選擇的反應(yīng)其理由是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗中的替代品使用正確的是（　�。�
A．加熱氯酸鉀制氧氣時，用高錳酸鉀替代二氧化錳
B．用大理石制二氧化碳時，用稀硫酸替代稀鹽酸
C．實驗室制氫氣時，用稀硝酸替代稀鹽酸
D．在測定空氣中氧氣的含量實驗中，用木炭替代紅磷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室里有鋅和稀硫酸制取氫氣，同時得到另一種物質(zhì)，其化學式是______．

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同步練習冊答案