根據(jù)如圖所示裝置回答下列問(wèn)題．

（1）儀器①、②的名稱：①______；②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣．
①反應(yīng)的化學(xué)（或文字）表達(dá)式為_(kāi)_____．
②用排水法集氣時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______．裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)______（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體．
若制取二氧化碳

①檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______，說(shuō)明氣密性良好．
②檢驗(yàn)C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在______，若火焰熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
若制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)（或文字）表達(dá)式為_(kāi)_____．
證明氧氣已收集滿的方法是______．
（1）試管常用的反應(yīng)容器，長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：試管；長(zhǎng)頸漏斗
（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；用排水法集氣時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是：瓶口出現(xiàn)大量氣泡并向外冒出時(shí)；裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上放在桌面上，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅还蚀鸢笧椋焊咤i酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；瓶口出現(xiàn)大量氣泡并向外冒出時(shí)；向上
（3）檢查裝置氣密性的方法是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到一段時(shí)間水柱液面不下降，說(shuō)明氣密性良好；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：一段時(shí)間水柱液面不下降；集氣瓶口；過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；把帶火星木條放在C導(dǎo)管口處，木條復(fù)燃則滿
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去CO中少量的CO2，選用的試劑和裝置均正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常使用火柴，已知火柴頭含有單質(zhì)X、氯酸鉀、二氧化錳等，火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻等，試回答以下問(wèn)題：
（1）______色的高錳酸鉀溶液遇單質(zhì)X燃燒生成的氣體褪為無(wú)色，該氣體還是形成硫酸型酸雨的主要污染物，則單質(zhì)X是______，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，防止酸雨的形成的措施有______．（只寫(xiě)一種）
（2）某同學(xué)取一支試管，加入10%的______溶液，放入三根火柴頭，溶液中產(chǎn)生大量氣泡，將一根帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃．產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，二氧化錳在該反應(yīng)中起______作用．
（3）已知氯酸鉀中氯原子與氧原子個(gè)數(shù)比為1：3，其中氯元素的化合價(jià)為+5，則氯酸鉀的化學(xué)式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣大致有以下步驟：a、點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；b、檢查裝置的氣密性；c、將高錳酸鉀裝入試管中，塞上一小團(tuán)棉花，塞好后固定在鐵架臺(tái)上；d、用排水法收集氧氣；e、熄滅酒精燈；f、將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（　　）
A．b、c、a、d、e、fB．c、b、a、d、e、f
C．b、c、a、d、f、eD．c、b、a、d、f、e

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，原因可能有（　�。�
①?zèng)]有預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒(méi)有向下傾斜④忘了加入催化劑⑤加熱時(shí)，試管底與燈芯接觸⑥收集完氧氣時(shí)，先撤走酒精燈，后移出導(dǎo)管⑦二氧化錳中混有可燃物．
A．全部B．除④外C．除④⑦外D．①③⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖1是實(shí)驗(yàn)室提供的常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．

（1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí)，其發(fā)生裝置必須選用上面儀器中的______（填序號(hào)），還缺少的儀器是______．反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是______反應(yīng)．
（2）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因可能是______；
（3）某同學(xué)用排水法收集氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：
a______；b______，
（4）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管炸裂了，其原因可能是：
a______；b______．
（5）實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖2裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．
寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪個(gè)儀器替代______，收集氧氣的方法還可以用______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)制取氧氣并用排水法收集過(guò)程中，發(fā)生了試管破裂現(xiàn)象，造成試管破裂的原因可能下列各項(xiàng)中的（　　）
①?zèng)]有給試管均勻受熱　
②試管外壁潮濕　
③試管口沒(méi)有略向下傾斜
④加熱時(shí)試管與燈芯接觸
⑤收集完氧氣，先撤酒精燈
⑥二氧化錳中混有可燃物．
A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)各實(shí)驗(yàn)裝置的操作正確的是（　�。�
A．
制取并收集氧氣		B．
粗鹽提純
C．
制取蒸餾水		D．
檢驗(yàn)氫氣純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有如圖所示的制取氣體的裝置，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱分別是：①______；②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取一瓶氧氣，若用排水法收集，應(yīng)該選用的裝置是（填編號(hào)）______和______．
（3）用這種裝置制取氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置氣密性的方法是：______．
（4）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是______．
（5）實(shí)驗(yàn)室中能否用C裝置收集氧氣？______．如果能用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)瓶中是否收集滿氧氣的方法是______．
（6）已知氯酸鉀是白色固體，實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱也可以制取氧氣，應(yīng)選用圖中的氣體發(fā)生裝置是______；不能選用其它氣體發(fā)生裝置的理由是______．

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