【題目】既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是
A.易溶于水,密度比空氣大
B.難溶或不易溶于水,密度比空氣大
C.難溶于水,密度比空氣小
D.易溶于水,密度小于空氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘(化學(xué)式為I2O5來測定空氣中的一氧化碳含量。五氧化二碘中碘元素的化合價為 ( )
A.-5 B.+2 C.+3 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器C的名稱 。
(2)實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個實驗除選用A、D、E、F、I外,還需增加的儀器是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)組裝一套實驗室制二氧化碳的氣體發(fā)生裝置所需的儀器是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型 。
(4)通過查閱資料獲知:鎂在加熱條件下與O2、N2、CO2、H2O均能發(fā)生反應(yīng);氮化鎂(Mg3N2)能與水反應(yīng);堿石灰的主要成分是生石灰和氫氧化鈉固體。小強欲在實驗室里以空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂?晒┻x擇的裝置和藥品如下圖所示:
①管口之間的連接順序是:a→( )( )→( )( )→( )( )一h。
②通氣后,應(yīng)先點燃裝置 (填“B”或“C”)的酒精燈,裝置E的作用是
③寫出裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,他們相互間的關(guān)系如圖所示.已知A,B,C,D,E是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請回答
(1)寫出A,D,F(xiàn)的化學(xué)式:A ,D ,F(xiàn) .
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途 .
(3)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是 .
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【題目】2015年1月2日,哈爾濱一倉庫發(fā)生大火,造成重大人員傷亡。下列生活中處理火災(zāi)事故的方法中正確的是
A.家用電器著火,用水撲滅
B.檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳撲滅
C.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)
D.高層樓房失火時,要乘電梯迅速撤離
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【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2﹣3種組成.
(1)甲俗稱純堿,其化學(xué)式為 .
(2)乙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,乙的名稱是 .
(3)丙與氧氣在點燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如圖1,請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示.
(4)如圖2所示(夾持儀器略去,K1、K2均關(guān)閉),打開K1,待液體全部流下,立即關(guān)閉K1,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁.充分反應(yīng)后,打開K1和K2,使液體全部流入錐形瓶,瓶中無明顯現(xiàn)象.
①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因 .
②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液,測得pH=3,則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外,還有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】運動會的發(fā)令槍所用的“火藥”是用氯酸鉀和紅磷混合制成的,一經(jīng)撞擊兩種物質(zhì)就劇烈反應(yīng),發(fā)出響聲并產(chǎn)生白煙。白煙的成分是
A.氧氣和磷 B.氯化鉀和五氧化二磷
C.氯酸鉀和五氧化二磷 D.氯化鉀和磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一類化合物其化學(xué)式可表示為CnH2n+2(n≧1,n為正整數(shù)),這類化合物統(tǒng)稱為烷烴.下列有關(guān)烷烴的說法中,正確的是( )
A.甲烷(CH4)是最簡單的烷烴
B.烷烴在氧氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水
C.烷烴都屬于有機高分子化合物
D.烷烴中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n的增大而變小
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