【題目】鈉是一種非;顫姷慕饘,它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氣和一種堿,但它不與煤油反應(yīng).把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖a),可以看到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b),同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),但是不發(fā)生燃燒.則:
(1)根據(jù)上述文字可知鈉的物理性質(zhì)有①____________②____________③____________(任意寫三條)
(2)在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉也與水發(fā)生反應(yīng),但不發(fā)生燃燒,這是因?yàn)?/span>___________________________。
(3)第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉浮在水面上;在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉懸浮在煤油和水的界面上.這兩個(gè)現(xiàn)象說明了金屬鈉具有的物理性質(zhì)是______________________________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】試用兩種不同的方法鑒別兩瓶無色液體:蒸餾水和氫氧化鈉溶液
方法 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方法一:物理方法 | 分別取樣于試管中 ______ | ______ ; ______ | 該物質(zhì)是蒸餾水; 該物質(zhì)是氫氧化鈉溶液 |
方法二:化學(xué)方法 | 分別取樣于試管中 ______ | ______ ; ______ | 該物質(zhì)是蒸餾水; 該物質(zhì)是氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器
請(qǐng)回答下列的問題:
(1)可直接加熱的有____ (填序號(hào))。
(2)儀器⑧和⑤的名稱分別是____。
(3)用儀器①能否量取8.68ml溶液______ (填“能”或“否”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知D、G的主要成分為單質(zhì).(CO2高溫條件下能與C發(fā)生化合反應(yīng)) 試回答下列問題:
(1)寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式:B________________,G________________.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)②:__________________________.
反應(yīng)③:__________________________.
檢驗(yàn)氣體C:________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理,他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式________.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是________,說明________有________氣體生成
(3)圖中設(shè)計(jì)第②個(gè)酒精燈的目的是________,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃第________個(gè)酒精燈.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素,如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分,取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為11.34g.請(qǐng)你計(jì)算:
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為
(2)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量?
(3)使用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小金利用圖甲所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,同時(shí)用氣體壓力傳感器測(cè)出集氣瓶中的氣壓變化,并用數(shù)據(jù)處理軟件以數(shù)字、曲線的形式實(shí)時(shí)顯示出氣壓變化,如圖乙所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中需要足量的白磷,原因是______________。
(2)連接好實(shí)驗(yàn)裝置,將壓力傳感器接入電腦,打開數(shù)據(jù)處理軟件。獲取點(diǎn)燃前集氣瓶中的氣壓(圖乙中t1時(shí)刻前):白磷點(diǎn)燃,獲取實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)的氣壓變化曲線,如圖乙所示。圖象中BC段氣壓變化的原因是____________,t2時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加,這是因?yàn)檫M(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,即________________。
(3)可以用不同的方法得出氧氣占空氣體積的1/5,請(qǐng)寫出其中的一種方法:_________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)使世界更美好。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
I.現(xiàn)有氫氣、氮?dú)、二氧化碳、食鹽、甲烷、生石灰等物質(zhì),請(qǐng)按要求用化學(xué)式填寫:
①飛艇中充入的氣體是__________; ②最簡單的有機(jī)物是_____________;
③用作干燥劑的是_____________;④用作調(diào)味品的是_________________。
Ⅱ.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題
①石墨能用于制作干電池電極,說明石墨能______________。
②制糖工業(yè)中利用活性炭的____________性脫色制白糖;
③通入汽水中可制作碳酸飲料,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________;
④煉鐵時(shí)發(fā)生反應(yīng):,其中____________有還原性:
⑤在中,反應(yīng)前后碳元素的存在形態(tài)由____________(填編號(hào))。
A游離態(tài)到化合態(tài) B化合態(tài)到游離態(tài)
Ⅲ.某病人注射用的生理鹽水(含的氯化鈉)中添加了適量的葡萄糖()以補(bǔ)充能量。該注射液中的溶質(zhì)為____________;葡萄糖分子中各原子物質(zhì)的量之比是____________;1個(gè)葡萄糖分子中共含____________個(gè)原子;葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高是____________元素;葡萄糖的質(zhì)量為___________;該葡萄糖中約含有_________個(gè)氧原子;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究燃燒條件,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)與課本實(shí)驗(yàn)裝置圖1相比,這個(gè)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是______________________;
(2)圖1實(shí)驗(yàn)中,燒杯中熱水的作用是_______________________________;
(3)圖2實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燃燒需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________;
(4)要使圖2試管中紅磷燃燒的操作是___________________________________。
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