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19．下列說法正確的是（　　）
A．肥皂水能區(qū)分食鹽水和硬水
B．中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應
C．化肥中加熟石灰研磨，無刺激性氣味，一定不是氮肥
D．飽和溶液析出晶體后，溶質質量減少，溶質的質量分數也一定減小

分析 A、根據食鹽水中不含可溶性鈣鎂化合物，進行分析判斷．
B、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水，進行分析判斷．
C、根據銨態(tài)氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進行分析判斷．
D、根據飽和溶液析出晶體后，若采用的恒溫蒸發(fā)溶解的方法，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，進行分析判斷．

解答 解：A、食鹽水中不含可溶性鈣鎂化合物，分別滴加肥皂水，攪拌，產生泡沫較多的是食鹽水，產生泡沫較少的硬水，可以鑒別，故選項說法正確．
B、中和反應會生成鹽和水，生成鹽和水的反應不一定是酸堿中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤．
C、銨態(tài)氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，某化肥加熟石灰研磨，沒有嗅到氨味，該化肥一定不是銨態(tài)氮肥，但可能是尿素等氮肥，故選項說法錯誤．
D、飽和溶液析出晶體后，若采用的恒溫蒸發(fā)溶解的方法，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質的質量分數不變，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握銨態(tài)氮肥的化學性質、中和反應的特征、飽和溶液析出晶體的方法等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學與人類的生產、生活密切相關．
（1）化學與健康．
①鈣能強壯骨骼，在人體中屬于常量元素（填“常量元素”或“微量元素”）．
②在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經緩慢氧化轉變成二氧化碳和水，同時放出能量，該反應的化學方程式為C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O．
（2）化學與資源．
①在空氣的成分中，稀有氣體所占比率雖然很小，但有廣泛的用途．寫出氦氣的化學式，并標出氦元素的化合價：$\stackrel{0}{He}$．
②如圖所示的簡易凈水器中，活性炭的作用是過濾和吸附；打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，是因為壓強減小，氣體的溶解度減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）．
（3）化學與能源．
①可燃冰主要含有甲烷水合物，如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的溫室效應更加嚴重．
②4.6g某化合物在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，寫出該化合物中各元素的質量比：碳、氫、氧元素的質量比等于12：3：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．豆腐起源于安徽省淮南八公山．食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學式：C6H13NO2）．下列有關亮氨酸的說法正確的是（　�。�
A．一個 C6H13NO2的相對分子質量為128g
B．一個分子中含一個氧分子
C．亮氨酸由22個原子構成
D．屬于有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．碘鹽B．酒精C．雪碧D．食醋

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14．甲和乙反應可制備燃料丙，其微觀過程如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．該反應中甲和乙分子個數比為1：1
B．反應前后分子種類和原子種類都發(fā)生了改變
C．甲和丁在一定條件下反應可實現無機物向有機物轉化
D．丙物質由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．為了紀念中國航天事業(yè)的成就，發(fā)揚航天精神，自2016年起，將每年4月24日設立為“中國航天日”．偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4反應能放出的能量把火箭送入太空．該反應的化學方程式為C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑，則X所表示的化學式是（　�。�
A．COB．CH2OC．NOD．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如何保持良好的環(huán)境是當前我們面臨的嚴峻挑戰(zhàn)．下列行為，你認為正確的是（　　）
A．將含富營養(yǎng)的生活廢水排入湖泊以增加漁業(yè)的產量
B．鼓勵多用電，促進電力事業(yè)的發(fā)展
C．大力發(fā)展公共交通，減少私家車的使用
D．減少綠地面積，擴大硬化場地以滿足更多人的鍛煉需求

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．化學物質通常都有其“功”與“過”，以下對化學物質的評價不符合事實的是（　　）
A．氧氣可支持燃燒但會使鋼鐵銹蝕
B．化肥能促進植物生長但會污染土壤
C．二氧化碳能滅火但會造成酸雨
D．一氧化碳可用于冶煉金屬但會使人中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．我們生活在一個豐富多彩的物質世界中，人類的生產、生活和化學密不可分．
（1）用適當的化學符號填空：
①常用來改良酸性土壤的堿Ca（OH）2       ②汽水中的酸H2CO3
③人體中含量最多的元素O       ④硝酸銨中的陽離子NH4+
（2）歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）．

①驗證反應甲：小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液呈紅色．
②小明用示意圖2來說明反應丙的發(fā)生，寫出該反應的化學方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
③請你寫出一個化學反應方程式，滿足反應丁能夠發(fā)生CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓，該反應的基本類型是復分解反應．

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