如圖是國(guó)家環(huán)�？偩纸y(tǒng)計(jì)的1999年全國(guó)降水污染狀況．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲區(qū)的降水酸性最強(qiáng)
B、乙區(qū)的降水為中性
C、丙區(qū)的降水酸性最強(qiáng)
D、丁區(qū)的降水顯酸性
考點(diǎn)：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專(zhuān)題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：根據(jù)pH值的大小與酸堿性的關(guān)系考慮：pH小于7顯酸性，pH越小酸性越強(qiáng)，pH等于7為中性，pH大于7顯堿性．
解答：解：
A、由于甲中的pH值最小所以酸性最強(qiáng)，故A正確；
B、乙區(qū)pH值為5-5.6顯酸性，故B錯(cuò)誤；
C、pH值越小酸性越強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；
D、由于丁區(qū)pH大于7所以顯堿性，故D錯(cuò)誤．
答案：A
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系，pH越小酸性越強(qiáng)，pH值越大堿性越強(qiáng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列粒子的符號(hào)：
2個(gè)氯原子
 
  
3個(gè)三氧化硫分子
 
  
2個(gè)鈣離子
 
  
4個(gè)碳酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們所使用的鉛筆芯是由石墨和黏土按一定的比例混合制成的，鉛筆的型號(hào)通常用“H”和“B”來(lái)表示，“B”前面的數(shù)字越大，鉛筆芯中石墨含量越高；而“H”前面的數(shù)字越大，鉛筆芯中黏土的含量越高．下面各型號(hào)鉛筆芯中，最軟的是（　　）
A、6HB、HBC、2BD、6B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有5個(gè)步驟：①檢驗(yàn)裝置的氣密性；②向長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸；③按要求裝配好儀器；④收集氣體；⑤向容器（如錐形瓶或廣口瓶等）中放入幾小塊大理石（或石灰石）．操作步驟順序正確是（　�。�
A、③①⑤②④
B、①③⑤②④
C、③①②⑤④
D、①③②⑤④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列情況處理不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、酒精灑在桌上燃燒時(shí)，立即用濕抹布撲蓋
B、炒菜時(shí)鍋里的油過(guò)熱著火，立即蓋上鍋蓋使火熄滅
C、家里用剩的汽油倒入下水道里
D、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放入指定容器內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)方程式的讀法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、磷加氧氣等于五氧化二磷
B、在點(diǎn)燃條件下磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷
C、在點(diǎn)燃條件下，每4個(gè)磷原子跟5個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)五氧化二磷分子
D、在點(diǎn)燃條件下，124g磷跟160g氧氣反應(yīng)，生成284g五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是（　　）
A、碳原子結(jié)構(gòu)不同
B、石墨含有雜質(zhì)
C、碳原子的排列方式不同
D、碳元素化合價(jià)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、燃放煙花B、動(dòng)物的呼吸
C、牛奶變酸D、蔗糖溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
（填序號(hào)，下同）．
（2）若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體無(wú)法收集滿，則可能的原因是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，可采用的裝置組合是
 
，產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．制得的氣體往往含有雜質(zhì)，要得到純凈氣體，可將氣體通過(guò)
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案