下列情況處理不當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、酒精灑在桌上燃燒時，立即用濕抹布撲蓋
B、炒菜時鍋里的油過熱著火，立即蓋上鍋蓋使火熄滅
C、家里用剩的汽油倒入下水道里
D、實驗用剩的藥品放入指定容器內(nèi)
考點：常見的意外事故的處理方法,加熱器皿-酒精燈,滅火的原理和方法
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：滅火原理是破壞燃燒的一個條件就會使燃燒停止，就可以達到滅火的目的．具體的方法有：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離（2）隔絕氧氣或空氣（3）使溫度降到可燃物的著火點以下；汽油屬于易燃易爆物品，易揮發(fā)；實驗室中用剩的藥品既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放入指定的容器內(nèi)．
解答：解：
A、酒精燈內(nèi)酒精灑出著火，用濕抹布撲滅．酒精燈內(nèi)的酒精灑出著火，用濕抹布蓋住起到了隔絕氧氣的作用，同時也降低了環(huán)境溫度，故合理．
B、炒菜時鍋里的油過熱著火，立即蓋上鍋蓋使火熄滅．蓋上鍋蓋起到了隔絕氧氣的作用，故合理．
C、家里用剩的汽油倒入下水道里，汽油屬于易燃易爆物品，易揮發(fā)，容易造成危險和環(huán)境污染，故不合理．
D、實驗用剩的藥品放入指定容器內(nèi)，防止倒回原瓶污染藥品，隨意丟棄污染環(huán)境，故合理．
故選：C．
點評：根據(jù)滅火的原理的選擇恰當?shù)臏缁鸫胧┦俏覀兩畹囊环N重要技能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空
（1）氦氣
 
        
（2）碳酸鈉
 

（3）硝酸銀
 
       
（4）氧化銅中銅元素的化合價為+2價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于原子核的敘述：①帶正電荷②不顯電性③在化學(xué)反應(yīng)中不能再分④通常是由質(zhì)子和中子構(gòu)成⑤通常是由中子和電子構(gòu)成．其中正確的是（　�。�
A、①③④B、①③⑤
C、②③⑤D、②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的物質(zhì)（　�。�
A、氧氣B、金剛石
C、二氧化碳D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面的說法錯誤的是（　�。�
A、稀有氣體元素的原子都處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故它們的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
B、處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子，一定是稀有氣體元素的原子
C、原子核外的電子是分層排布的
D、金屬元素原子在反應(yīng)易失去最外層電子，而非金屬元素的原子的最外層則易奪取電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是國家環(huán)�？偩纸y(tǒng)計的1999年全國降水污染狀況．下列說法正確的是（　�。�
A、甲區(qū)的降水酸性最強
B、乙區(qū)的降水為中性
C、丙區(qū)的降水酸性最強
D、丁區(qū)的降水顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

進行過濾操作時要用到玻璃棒．此時玻璃棒的作用時（　�。�
A、攪拌，加快固體溶解
B、轉(zhuǎn)移固體
C、引流
D、攪拌，使液體受熱均勻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對化學(xué)式“P2O5”的各種表述不正確的是（　�。�
A、表示五氧化二磷這種物質(zhì)
B、表示1個五氧化二磷分子
C、表示五氧化二磷分子由磷元素和氧元素組成
D、表示1個五氧化二磷分子由2個磷原子和5個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

多少克雙氧水中所含氧元素與18g水中氫元素的質(zhì)量相當．

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同步練習(xí)冊答案