科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，氫氧化鉀（KOH）溶液的性質(zhì)與氫氧化鈉溶液的化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)簡述氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)，并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：
氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)（文字?jǐn)⑹觯?/TD>化學(xué)方程式（不能寫化學(xué)方程式的請(qǐng)寫出具體現(xiàn)象）
（1）氫氧化鉀能夠跟
 
反應(yīng)
 
（2）氫氧化鉀能夠跟
 
反應(yīng)
 
（3）氫氧化鉀能夠跟
 
反應(yīng)
 
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的堿 堿的通性
分析：抓住堿的化學(xué)性質(zhì)，理清能夠和堿發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)．
解答：解：由于堿溶液中都含有氫氧根離子，因此堿溶液都具有相同的化學(xué)性質(zhì)，如：都能使紫色石蕊試液變藍(lán)、能使無色酚酞試液變紅；都能和某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；都能和酸反應(yīng)生成鹽和水；都能和某些鹽溶液反應(yīng)生成新的堿和新的鹽．
故答案為：
氫氧化鉀能夠跟指示劑反應(yīng)使紫色石蕊試液變藍(lán)色，使無色酚酞試液變紅色
氫氧化鉀能夠跟非金屬氧化物反應(yīng)2KOH+CO2═K2CO3+H2O
氫氧化鉀能夠跟酸反應(yīng)KOH+HCl═KCl+H2O
點(diǎn)評(píng)：主要考查了堿的化學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“吸煙有害健康”．煙氣中的有害物質(zhì)，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是
 
；有一種物質(zhì)的單質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、產(chǎn)生黑色固體的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種原子的核內(nèi)有6個(gè)中子和6個(gè)質(zhì)子，另一種原子的核內(nèi)有7個(gè)中子和6個(gè)質(zhì)子，則它們不同的是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)
B、原子的相對(duì)原子質(zhì)量
C、電荷數(shù)
D、核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體．
（1）暗紫色固體物質(zhì)是
 
；
（2）白色固體物質(zhì)有
 
；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有
 
；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、空氣中各成分所占的比例不是永恒不變的
B、空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
C、法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積
4
5
的結(jié)論
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)生化學(xué)變化時(shí)反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變的是（　�。�
①分子種類 ②元素種類 ③原子個(gè)數(shù)  ④原子質(zhì)量 ⑤原子種類．
A、②③④⑤B、①②⑤
C、①③④D、③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我知道寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
磷在氧氣中燃燒：
 

鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
硫在氧氣中燃燒：
 
；
在二氧化錳中滴入過氧化氫溶液：
 
；
氯酸鉀用二氧化錳作催化劑制備氧氣：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)好化學(xué)的有效途徑，為了確保實(shí)驗(yàn)成功，必須精心準(zhǔn)備、努力實(shí)驗(yàn)、細(xì)心觀察、仔細(xì)分析．以下是關(guān)于氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備①鐵絲在氧氣中燃燒：選擇光亮細(xì)鐵絲的目的是確保細(xì)鐵絲和氧氣接觸充分，
細(xì)鐵絲表面若有鐵銹或油漆應(yīng)用細(xì)砂紙打磨至光亮，細(xì)鐵絲的下端系一根火柴的作用
 
；
②硫在氧氣中燃燒：在燃燒匙里只允許放少量硫粉的目的是節(jié)約藥品和減少生成物污染空氣；
（2）實(shí)驗(yàn)操作：①點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，才能插入充滿氧氣的集氣瓶中； ②往集氣瓶中伸入時(shí)，應(yīng)如何操作
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)后，反思與評(píng)價(jià)：①張亮小組實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶瓶底部炸裂了，可能原因是
 
；
②吳琳琳小組始終沒有觀察到細(xì)鐵絲火星四射現(xiàn)象，其原因可能是
 
；（回答一點(diǎn)原因即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析下列三種物質(zhì)在氧氣中反應(yīng)的文字表達(dá)式，回答下列問題：
A：硫+氧氣 
點(diǎn)燃
  二氧化硫   
B：磷+氧氣 
點(diǎn)燃
 五氧化二磷
C：鋁+氧氣
點(diǎn)燃
  三氧化二鋁
（1）三個(gè)反應(yīng)有許多共同特點(diǎn)是①
 
②
 
③
 

（2）寫出其中兩個(gè)所具有的相同點(diǎn)而第三個(gè)不具有的特點(diǎn)為
 

（3）請(qǐng)你再寫出一個(gè)與上面三個(gè)反應(yīng)相似的文字表達(dá)式
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案