Question

19．（1）小王同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對比實(shí)驗(yàn)：

請根據(jù)各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，幫助小王同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

步驟	設(shè)計(jì)意圖	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1	燃燒與物質(zhì)的關(guān)系	木條燃燒而玻璃棒不燃燒	可燃物才能燃燒
實(shí)驗(yàn)2	燃燒與氧氣的關(guān)系	玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅，外面的仍燃燒	說明燃燒還需要氧氣
實(shí)驗(yàn)3	燃燒與溫度的關(guān)系	小木條很快燃燒，小煤塊很久才燃燒	燃燒還需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

（2）干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO₃），受熱時(shí)分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O；在滅火過程中，水的主要作用是降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下．
（3）碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一．
①在元素周期表中，碳元素的信息如圖  所示，碳元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目為6．
②將碳粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑，該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出還原（填“氧化”或“還原”）性．
③下列用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是ABD（填序號）．
A干冰用于人工降雨             B將石墨用于制作電極
C一氧化碳用作氣體燃料         D將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃
④液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的是AB．
A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
⑤石灰石用途非常廣泛．可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫廢氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO₃+2SO₂+O₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO₄+2Y，Y的化學(xué)式為CO₂．

Answer 1

分析 （1）燃燒需要滿足三個(gè)條件才能發(fā)生：一需要有可燃物，二可燃物需與氧氣接觸，三溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．因此在探究燃燒的條件時(shí)，可通過對比實(shí)驗(yàn)控制其它條件相同逐一分析．
（2）在書寫化學(xué)方程式時(shí)，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，遵守質(zhì)量守恒定律，依據(jù)客觀事實(shí)；依據(jù)滅火的原理，根據(jù)水的性質(zhì)即解答．
（3）①根據(jù)元素周期表的意義分析回答；
②在高溫條件下，碳粉與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，在反應(yīng)中碳奪去了氧化銅中的氧，與氧結(jié)合生成二氧化碳．據(jù)此回答有關(guān)的問題；
③根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別---是否通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來進(jìn)行分析判斷；
④根據(jù)二氧化碳滅火的原理進(jìn)行解答；
⑤根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解答．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)1通過引燃木條和玻璃棒的對比探究燃燒條件，木條具有可燃性而玻璃棒不可燃，觀察到木條燃燒而玻璃棒不燃燒，說明物質(zhì)燃燒需要可燃物；實(shí)驗(yàn)2使用玻璃罩罩住一支燃燒的蠟燭，使蠟燭不能與空氣中氧氣繼續(xù)接觸而熄滅，而另一支蠟燭則一直燃燒，說明燃燒還需要氧氣；實(shí)驗(yàn)3同時(shí)引燃木條和煤塊，木條很快被點(diǎn)燃，而同樣具有可燃性的煤塊卻難以點(diǎn)燃，說明溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
（2）碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO₃ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O；依據(jù)滅火的原理：清除可燃物，隔絕空氣，降溫至著火點(diǎn)以下，水能降低可燃物物溫度的性質(zhì)可知：水的作用是降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下．
（3）①由在元素周期表中碳元素的信息可知，碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01，故答案為：12.01；
②在高溫條件下，碳粉與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳；在反應(yīng)中碳奪去了氧化銅中的氧，與氧結(jié)合生成二氧化碳．該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出還原性．
故答案為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；還原；
③干冰用于人工降雨是因?yàn)楦杀�升華時(shí)會從周圍空氣中吸收熱量，空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴；石墨用于制作電極是利用了石墨具有良好導(dǎo)電性的性質(zhì)；用金剛石裁玻璃是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，上述性質(zhì)均不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，均屬于物理性質(zhì)．一氧化碳用作氣體燃料是利用了一氧化碳的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故答案為：①②④；
④A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣�后不會污染檔案資料，故A正確；
B．二氧化碳密度比空氣大，可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣，從而起到滅火的作用，故B正確；
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，但是可燃物的著火點(diǎn)是不變的，不能降低，故C錯(cuò)誤；
故選：AB；
⑤由反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變可判斷生成物X的含有2個(gè)C原子和4個(gè)O原子，則每個(gè)分子由1個(gè)C原子和2個(gè)O原子構(gòu)成，物質(zhì)的化學(xué)式為CO₂，故答案為：CO₂．
故本題答案為：
（1）

步驟	設(shè)計(jì)意圖	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1		木條燃燒而玻璃棒不燃燒
實(shí)驗(yàn)2	燃燒與氧氣的關(guān)系		說明燃燒還需要氧氣
實(shí)驗(yàn)3			燃燒還需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

（2）2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O；降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下；
（3）①6；  ②C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；還原；③ABD； ④AB；  ⑤CO₂．

點(diǎn)評 本題考查了可燃物燃燒的條件，可燃物燃燒的三個(gè)條件需靈活運(yùn)用；碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一，是形成物質(zhì)種類最多的物質(zhì)，應(yīng)加強(qiáng)碳的單質(zhì)、化合物的知識的學(xué)習(xí)．．