從分子的角度分析并解釋：
（1）純凈水與蔗糖水由什么不同？
（2）水蒸發(fā)后，化學性質(zhì)沒有變．
（3）25m3的石油在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中．
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；在物理變化中分子本身沒有變化；氣體分子間隔比較大，液體和固體分子間隔比較小．結合事實進行分析解釋即可．
解答：解：（1）純凈水屬于純凈物，是由水分子構成的；蔗糖水屬于混合物，是由水分子和蔗糖分子共同構成的．
（2）水蒸發(fā)后變成了水蒸氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子本身沒有變化．所以，化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變；
（3）由于分子間有間隔，在加壓時，間隔變小，所以，25m3的石油在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中．
故答為：（1）純凈水是由水分子構成的；蔗糖水是由水分子和蔗糖分子共同構成的；（2）水蒸發(fā)后變成了水蒸氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子本身沒有變化；（3）分子間有間隔，在加壓時，間隔變小．
點評：能從宏觀和微觀角度分別解釋純凈物與混合物，將宏觀與微觀有機的結合在一起是解答本題關�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下

（1）四種金屬的活動性順序由強到弱的是
 
；
（2）固體丙中一定含有的金屬是
 
；
（3）寫出③中反應的化學方程式
 
；屬于
 
反應（填基本反應類型）．
（4）根據(jù)上述流程，下列說法正確的是
 
．
A．濾液A中含有三種溶質(zhì)       B．濾液B中的溶質(zhì)只有硫酸鋅
C．濾液C中的溶質(zhì)只有硝酸銅   D．固體甲中一定有銅和銀，可能有X．

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科目：初中化學 來源： 題型：

每年鋼鐵銹蝕造成巨大的損失，鐵制品銹蝕的主要原因是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，裝置中a為彈簧夾，b為分液漏斗的活塞（通過開、關活塞可以隨時滴加液體）．先關閉b，打開a，將混有少量CO的CO2氣體由左側導管通入，充分反應后，排出的氣體主要是
 
，發(fā)生反應的化學方程式是
 
；然后關閉a，打開b，排出的氣體主要是
 
．發(fā)生反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等．這里的“鈉、鎂、鈣”指的
 
（填原子  分子   元素  單質(zhì)））

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科目：初中化學 來源： 題型：

人體部分必需元素的原子結構示意圖如圖所示，依圖填空：

（1）硫離子的符號為
 
，硫酸鈉的化學式為
 
；
（2）從原子結構上分析，圖中鈣、鎂元素具有相似化學性質(zhì)的主要原因是
 
；
（3）碘元素是人體必需的微量元素，它處于元素周期表中的第
 
周期；由圖中鈣、碘、氧三種元素組成的碘酸鈣[Ca（IO3）2]中，碘元素顯
 
價．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．

（1）該反應的化學方程式為
 
．
（2）該反應中屬于單質(zhì)的是
 
．（填化學式）
（3）該反應的反應物中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為
 
．
（4）該反應中生成物的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．
下列表示的物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 
    屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．
請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由
 
組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由
 
構成的，構成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化．
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將
 
能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解；寫出電解水的化學方程式
 
②水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO2+6H2O═6O2+X，則X的化學式：
 
．

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