海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等．這里的“鈉、鎂、鈣”指的
 
（填原子  分子   元素  單質(zhì)））
考點(diǎn)：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：海水中的金屬元素一般是以化合態(tài)形式存在的．要根據(jù)生活實(shí)際情況進(jìn)行正確的分析、判斷．
解答：解：每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等．這里的“鈉、鎂、鈣”通常指的是元素．
故填：元素．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)中含有的成分的屬性方面的問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四組溶液，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來(lái)且均為無(wú)色溶液的是（　�。�
A、K2CO3  FeCl3  KOH  ZnSO4
B、NaCl  MgCl2  K2SO4 CuSO4
C、NH4HCO3  Ba（OH）2  H2SO4  NaNO3
D、K2CO3  Na2SO4  BaCl2   NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，可用熟石灰改良酸性土壤
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可將氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期
C、干冰升華吸收熱量，可用干冰做制冷劑
D、氧氣能支持燃燒，可用氧氣做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的制備氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)要求回答下列問題．

（1）如何檢查A裝置的氣密性
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
（填字母），
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母）
（4）收集某氣體的方法，主要取決于這種氣體的性質(zhì)．在標(biāo)況下，氨氣的密度為0.771g/L，且氨氣極易溶于水，所以收集氨氣是應(yīng)選用的裝置是
 
．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究．
探究一  M溶液中的溶質(zhì)是什么？
（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是
 
，②是CaCl2．
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量M溶液于試管中，向其中滴加
 
 
 
 		 猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
探究二 過濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：
 
 猜想三：NaOH
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生“猜想一”不成立
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？
 
，理由是
 
．
 
（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入
 
 若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀“猜想一”成立
 
“猜想二”成立
 
    		“猜想三”成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從分子的角度分析并解釋：
（1）純凈水與蔗糖水由什么不同？
（2）水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)沒有變．
（3）25m3的石油在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中“”和“”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子在化學(xué)變化前后的微觀模擬示意圖．
圖中能夠說(shuō)明的問題有：（要求答出3個(gè)不同方面的問題）

（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、B、C、E均為氣體，D是一種常見的無(wú)色溶劑，F(xiàn)是一種金屬氧化物，H是大理石的主要成分，I的水溶液可使紫色石蕊試液變紅．根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些反應(yīng)條件已省略），請(qǐng)回答下列問題：
（1）C的化學(xué)式為：
 
，F(xiàn)的化學(xué)式為：
 
，I的化學(xué)式為：
 
；
（2）A+B→D的化學(xué)方程式為：
 
；
（3）G+E→H+D的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納，正確的一組是（　　）
A．生活常識(shí)B．物質(zhì)鑒別
硬水與軟水--觀察顏色區(qū)別
人體缺鈣元素--甲狀腺腫大		食鹽與蔗糖--品嘗味道
硝酸銨與氫氧化鈉--加水溶解
C．化學(xué)與生產(chǎn)D．“一定”與“不一定”
硫酸銨不能與草木灰混合使用--會(huì)產(chǎn)生氨氣
CO用于冶煉金屬--CO有可燃性		原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子
濃溶液一定是飽和溶液，稀溶液一定是不飽和溶液
A、AB、BC、CD、D

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