小明試劑了如圖所示的裝置用于測定空氣含量，其中能達到的目的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：本題是測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論．因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應．
解答：解：
A、鐵絲在空氣中不能燃燒，該實驗不能進行，故A錯誤；
B、由于盛水的集氣瓶是密閉的，紅磷燃燒后打開止水夾水進不去，故B錯誤；
C、該裝置符合測定空氣中氧氣含量，故C正確；
D、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能使集氣瓶內(nèi)壓強改變，故D錯誤；
故選C．
點評：本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗，根據(jù)實驗操作圖，回憶實驗中現(xiàn)象，由實驗中的注意事項，對實驗結(jié)果進行評價，從而理解該實驗的探究目的．對實驗結(jié)果進行評價，是近幾年中考的重點之一，要好好把握．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)所學知識并結(jié)合圖甲所示裝置回答下列問題．
（1）圖甲中標有①、②的儀器名稱：①
 
、②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用
 
（填序號）裝置和D裝置的組合，反應的化學方程式為
 
．若選用圖乙所示裝置替代D裝置收集氧氣，氧氣應從
 
（填“a”或“b”）端導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了使蔗糖快些溶解，小明根據(jù)生活經(jīng)驗和學到的知識采取了下列做法，其中不會加快蔗糖溶解速度的是（　　）
A、研成粉末B、用熱水溶解
C、用筷子不斷攪拌D、多加水

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學．下列說法正確的是（　�。�
A、吸煙有害健康，但二手煙對身體危害不大
B、為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑
C、焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題
D、發(fā)現(xiàn)家中的燃氣泄漏時，要立即關(guān)閉燃氣閥門并打開門窗通風

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科目：初中化學 來源： 題型：

化肥對農(nóng)作物的生長、提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要意義．
（1）菠菜、小油菜等綠葉蔬菜在生長過程中應該適當施加氮肥，其作用是
 
，在北方秋季種植冬儲蔬菜時，由于氣溫較低還需要施加適量的
 
肥，若想同時提供這兩種營養(yǎng)元素，可以選用一種復合肥，這種復合肥的化學式為
 
．
（2）化肥在施用過程中可能引起水體污染，請你談談水體污染的危害
 
．（答兩點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

硝酸銨（NH4NO3）是常見的化肥，求硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將少量植物油倒入一個小鐵盒中點燃，用坩堝把小鐵盒放在冰水共存的水面上，可觀察到火焰立即熄滅，該實驗證明，達到滅火目的方法之一是（　　）
A、消除可燃物
B、使可燃物與氧氣隔絕
C、降低可燃物的著火點
D、使可燃物的溫度降低到著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①氧氣； ②海水； ③甲烷； ④紅磷； ⑤氫氣；⑥氖氣．請回答（填序號）：
（1）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是
 
；（2）屬于稀有氣體的是
 
；
（3）屬于混合物的是
 
；（4）燃燒時產(chǎn)生大量白煙的
 
；
（5）天然氣的主要成分是
 
；（6）具有還原性的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組的同學對實驗室已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行了如下實驗：取樣品配成溶液，向其中滴加稀硫酸，根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量間的關(guān)系繪制出如圖．對該圖的下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、Oa段發(fā)生的是化合反應
B、向d點時的溶液中滴加紫色石蕊試液溶液變?yōu)榧t色
C、c點與d點的pH相等
D、d點溶液中只有硫酸鈉

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