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下列關于分子和原子的說法中，不正確的是（　�。�
A、分子、原子都在不停地運動
B、分子是保持物質化學性質的最小粒子
C、原子是不能再分的最小粒子
D、在化學變化中，分子可以再分，而原子不可再分
考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據微粒的性質回答，微粒都很小，在不斷運動，構成物質的微粒間有間隔；理解分子的定義；化學反應的實質是分子先分成原子，原子再重新組成新的分子，所以原子是化學變化中的最小粒子，構成物質的基本粒子有分子、原子和離子；原子是由質子、中子和電子構成．
解答：解：A、分子、原子都在不斷的運動，正確；
B、分子是保持物質化學性質的最小粒子，正確；
C、原子是化學變化中的最小粒子，但原子是由質子、中子和電子構成，不正確；
D、在化學變化中，分子可以再分成原子，而原子只能重新組合，不可再分，正確．
故選：C．
點評：分子是保持物質化學性質的最小粒子，原子是化學變化中的最小粒子，原子是由質子、中子和電子構成．分子、原子都在不斷運動都是構成物質的基本粒子．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗操作、現象、解釋或結論都正確的一組是（　�。�
選項實驗操作現象解釋或結論
A將水加入濃硫酸中配置成稀硫酸，將鎂條置于其中有氣泡產生Mg是活潑金屬
B向溶液中加入過量的氯化鋇溶液，過濾，在濾液中滴無色酚酞．產生白色沉淀，溶液呈紅色氫氧化鈉部分變質
C向一未知無色溶液中，加入適量的稀鹽酸溶液有無色氣體產生該無色未知溶液中一定有CO32-
D將ag的鐵釘投入到硫酸銅溶液中，反應一段時間后，取出、洗凈、烘干、稱量為bg鐵釘上覆蓋一層紅色的物質金屬活動順序為：Fe＞Cu，且析出銅的質量為（b-a）g
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，這四位同學描述的可能是（　　）
A、HClO
B、O2
C、NO
D、H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學語言是學習化學的重要工具．
（1）填寫化學符號或化學符號表示的含義：
內容①②③

化學符號
2Cl
 
表示含義
 
3個碳酸根離子 屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）
（2）完成下列化學反應方程式：
化學反應化學反應方程式
鐵在氧氣中燃燒
 
用高錳酸鉀制取氧氣
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫元素和氯元素的本質區(qū)別是（　　）
A、質子數不同
B、電子數不同
C、中子數不同
D、最外層電子數不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一次實驗操作考查時，教師制定了四個考簽：①O2的制�。� ②CO2的制�。� ③配制50g10%的NaCl溶液；④粗鹽提純．每個同學抽取一個考簽進行實驗．
Ⅰ．甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品：
甲同學抽到的考簽應該是
 
（填實驗序號），該實驗的原理為
 
（用化學方程式表示），二氧化錳的作用
 
，可選用的儀器組合有
 
（填字母代號）．
Ⅱ．乙同學抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”．通過計算，需稱量NaCl
 
 g，量取水需要選取的合適量筒是
 
（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）．
Ⅲ．丙同學抽到的考簽為粗鹽提純．
 請根據實驗回答下列問題：

通過操作②可以將
 
分離，在進行過濾時，可使過濾速度加快，濾液又不會損失的操作可能是 
 
．若提純所得NaCl晶體的質量比實際值偏低，則可能的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學學習小組交流自已的學習體會，以下是四位同學的發(fā)言，其中有錯誤的是（　�。�
A、氧氣是一種化學性質較活潑的氣體單質，能與某些物質發(fā)生氧化反應
B、不是所有物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
C、在水中K+、Ba2+、OH-、SO42-能大量共存
D、稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）小方用圖1所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行研究，實驗的結論是
 
．
（2）【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒？
【猜想假設】鎂能在二氧化碳中燃燒．  
【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體
②MgO+2HCl═MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
【實驗探究】
①圖2中鎂帶劇烈燃燒，冒白煙，有黑色固體生成，并放出大量的熱．
②為檢驗生成物的成分，做如下實驗．
實驗步驟實驗現象實驗結論和
化學方程式
向廣口瓶中加入過量鹽酸，充分反應后過濾，在濾紙上留有黑色固體．I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后，點燃，在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯．黑色固體燃燒，燒杯內壁出現白色渾濁．黑色固體是
 
；
涉及該步驟反應的化學方程式：
 
．
II、取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液．有白色沉淀產生．白煙的成分是
 
．
③為了回收II中的白色沉淀，證明沉淀完全的實驗方法是
 
．
（要求寫出步驟、試劑、現象和結論）．
【反思提高】通過此次實驗的探究，你對燃燒的條件或二氧化碳的滅火有何新認識
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉（NaOH）和過氧化鈉（Na2O2）的固體混合物樣品12g（所含雜質不含鈉元素），其中鈉元素的質量分數為57.5%．將樣品加入足量水中，氫氧化鈉溶于水，過氧化鈉可與水反應：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，生成氧氣的質量為1.6g．計算該樣品中：
（1）鈉元素的質量．
（2）過氧化鈉的質量．
（3）氫氧化鈉的質量分數（計算結果精確到0.1%）．

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