把少量蔗糖放入水中，過一會(huì)兒蔗糖不見了，是由于
 
分散到
 
中間去了，使水有了甜味，在溶液中
 
和
 
都各自保持自己的化學(xué)性質(zhì)．
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn),分子的定義與分子的特性
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶解的知識(shí)來回答問題．
解答：解：因?yàn)檎崽侨芙庠谒校ɑ蛘崽欠肿訑U(kuò)展到水分子中）了，所以，蔗糖放入水中，糖不見了而水變甜了．在溶液中溶質(zhì)和溶劑都各自保持自己的化學(xué)性質(zhì)．
故答案為：蔗糖分子；水分子；溶質(zhì)；溶劑．
點(diǎn)評：本題主要考查的是溶解現(xiàn)象：一種液體對于固體、液體或氣體產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)使其成為分子狀態(tài)的均勻相的過程稱為溶解．一種物質(zhì)（溶質(zhì)）分散于另一種物質(zhì)（溶劑）中成為溶液的過程．如食鹽或蔗糖溶解于水而成水溶液．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)研究，大腦發(fā)育與不飽和脂肪酸有關(guān)，它被稱為“腦黃金”，它的化學(xué)式為C26H40O2，它是由
 
種元素組成，一個(gè)分子中的原子總數(shù)為
 
個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家用熱水器的銅管上常出現(xiàn)一種綠色的粉末，主要成分是銅綠化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3，銅綠是銅與空氣中的氧氣、水、和
 
共同作用的結(jié)果．為了探究鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序，請你設(shè)計(jì)一種方案用一種試劑即可將三種金屬的活動(dòng)性順序檢驗(yàn)出來，寫出其步驟、現(xiàn)象和結(jié)論
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下表所給的數(shù)據(jù)，判斷不能制得合金的是（　�。�
金屬NaKAlCuFe
熔點(diǎn)（℃）97.893.666010831536
沸點(diǎn)（℃）883774220025952750
A、K-Fe合金
B、K-Na合金
C、Na-Al合金
D、Fe-Cu合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答下列問題：
（1）甲和乙都屬于
 
（填“難”或“易”）溶物質(zhì)．
（2）t℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液ag中含溶質(zhì)的質(zhì)量為bg，則2ag乙物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
．
（3）某溫度時(shí)，小明向盛水的試管中加入甲固體配制溶液，充分?jǐn)嚢韬�，試管底部仍有未溶解的甲固體．則此時(shí)試管內(nèi)的溶液為
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，若想使試管底部未溶解的甲固體完全溶解，可采用的一種方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，下圖是某自來水廠凈水過程的示意圖．

請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有
 
（填字母序號(hào)）；
A．沉淀       B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是
 
；
（3）該自來水廠生產(chǎn)自來水的消毒過程中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

請寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
；上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的物質(zhì)有
 
種； D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為
 
；根據(jù)上述圖示分析，請你寫出一條關(guān)于化學(xué)變化的信息：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，他們用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，通電后兩電極都有氣體放出，一段時(shí)間后，a試管中氣體體積是b試管氣體體積的兩倍．
請回答下列問題：
（1）檢驗(yàn)b試管內(nèi)生成氣體的方法是：
 
．
（2）若電解前水槽和試管里水的總質(zhì)量為1000g，電解后水的質(zhì)量變?yōu)?82g，則電解生成的氣體的總質(zhì)量為
 
，a試管內(nèi)生成的氣體質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

暑假，同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應(yīng)；化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
可能是
 
暑假氣溫較高，水分蒸發(fā)，石灰水溶有的物質(zhì)析出
經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是
 

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入足量的水、振蕩．發(fā)現(xiàn)仍有白色固體不溶解．他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請完成如表實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
方案步驟觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)    論
取上述試管中的上層清夜，通入二氧化碳?xì)怏w．上層清夜渾濁
 
往上述試管中殘留的固體中加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
 
（3）交流與反思
①通過上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用液體藥品時(shí)的下列建議，合理的是
 
（選填序號(hào)）
（A）密封保存       （B）使用前，臨時(shí)配制          （C）禁止使用這種試劑
②實(shí)驗(yàn)室清洗裝石灰水試劑瓶上的白色粉末時(shí)，可用稀鹽酸，請寫出其中有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），寫出有關(guān)化學(xué)方程式或方法．
（1）氯化鉀（碳酸鉀）
 

（2）氯化亞鐵（氯化銅）
 

（3）硝酸鉀（氯化鈉）
 

（4）硝酸鈉（硝酸銅）
 
．

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同步練習(xí)冊答案