植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水
光照
淀粉+氧氣．根據(jù)以上信息，下列關(guān)于淀粉組成的說法中正確的是（　�。�
A、只含碳、氫兩種元素
B、含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C、含有碳、氫、氧三種元素
D、無法確定
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
解答：解：植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水
光照
淀粉+氧氣，二氧化碳和水兩種物質(zhì)中含有碳、氧、氫三種元素，生成物氧氣是由氧元素組成的；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，則淀粉中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素．
故選：B．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后，元素種類不變）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

決定元素種類的是（　　）
A、中子數(shù)B、最外層電子數(shù)
C、相對原子質(zhì)量D、質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把鐵片和銅片同時(shí)放入硝酸銀溶液中，待反應(yīng)停止后過濾，向得到的固體中加入稀硫酸．
①若無氣體產(chǎn)生，則得到固體肯定含
 
；②若有氣體產(chǎn)生，則得到固體含
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式并注明反應(yīng)類型：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：
 
；
（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁：
 
；
（3）加熱氯酸鉀制取氧氣
 
；
（4）用過氧化氫制氧氣
 
．
（5）硫在氧氣中燃燒，
 

（6）紅磷在氧氣中燃燒，
 

（7）鐵在氧氣中燃燒，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項(xiàng)研究屬于化學(xué)學(xué)科的研究內(nèi)容的是（　�。�
A、培育新品種，提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B、設(shè)計(jì)新程序，發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)
C、綜合利用煤、石油，開發(fā)新能源
D、研究先進(jìn)交通網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)更多的地方

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng)，反應(yīng)前后兩次測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g4043.64.8
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測1312.610.8
A、上述化學(xué)反應(yīng)一定為分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)生成的Q和P的質(zhì)量之比為2：3
C、N和P的相對分子質(zhì)量之比為1：1
D、第二次測得M的質(zhì)量為16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷五種氣體中，既有可燃性又有還原性的單質(zhì)是（均填化學(xué)式）
 
；有毒的是
 
，可以使澄清石灰水變渾濁的是
 
，屬于有機(jī)物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是對氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸妓姆N物質(zhì)的鑒別過程，請你補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：氧氣
 
、氮?dú)?div id="g20ywu2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、磷
 
、二氧化碳
 
、五氧化二磷
 
、四氧化三鐵
 
．

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