在一個(gè)密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng),反應(yīng)前后兩次測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,則下列說法錯誤的是( 。
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g4043.64.8
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測1312.610.8
A、上述化學(xué)反應(yīng)一定為分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)生成的Q和P的質(zhì)量之比為2:3
C、N和P的相對分子質(zhì)量之比為1:1
D、第二次測得M的質(zhì)量為16
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)題給的物質(zhì)的質(zhì)量可以計(jì)算出待測的值,然后根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化來判斷反應(yīng)物和生成物,進(jìn)而完成解答;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以完成解答;
C、根據(jù)N和P的質(zhì)量變化來求出N和P的質(zhì)量比,然后作出判斷;
D、根據(jù)題給的物質(zhì)的質(zhì)量可以計(jì)算出待測的值.
解答:解:
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,待測的值為:40+4+3.6+4.8-13-12.6-10.8=16g,至此可以知道反應(yīng)前后質(zhì)量減少的物質(zhì)為M,為反應(yīng)物;而質(zhì)量增加的為N、P、Q,為生成物,即反應(yīng)物為一種,而生成物為三種,所以可以判斷該反應(yīng)為分解反應(yīng),故A說法正確;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律和表格中的數(shù)據(jù),可知反應(yīng)生成的Q和P的質(zhì)量比為(10.8g-4.8g):(12.6g-3.6g)=2:3,故B說法正確;
C、無法知各物質(zhì)的計(jì)量數(shù),則無法計(jì)算N和P的相對分子質(zhì)量之比為1:1,故C說法錯誤;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,待測的值為:40+4+3.6+4.8-13-12.6-10.8=16g,故D說法正確.
故選:C.
點(diǎn)評:該題要求學(xué)生要掌握好質(zhì)量守恒定律并能靈活的加以運(yùn)用,然后會從圖表數(shù)據(jù)中挖掘出有用的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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中和反應(yīng)在日常生活和生產(chǎn)中有廣泛的用途.下列做法應(yīng)用了中和反應(yīng)的是( 。
A、用生石灰做干燥劑
B、用熟石灰來配制農(nóng)藥波爾多液
C、用含氫氧化鋁的藥物來治療胃酸多
D、用碳酸氫鈉和檸檬等原料自制汽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答有關(guān)問題
(1)紅磷在空氣中燃燒:
 

(2)硫在空氣中燃燒
 

(3)加熱高錳酸鉀:
 

(4)分解過氧化氫溶液:
 

在此反應(yīng)中二氧化錳是
 
,起
 
作用,在化學(xué)反應(yīng)中本身的
 
 
不變.
(5)鐵絲在氧氣中燃燒
 

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化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的是(  )
A、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),保護(hù)環(huán)境
B、研究月全食和日全食
C、研制開發(fā)新能源和新材料
D、生活污水的凈化處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水
光照
淀粉+氧氣.根據(jù)以上信息,下列關(guān)于淀粉組成的說法中正確的是(  )
A、只含碳、氫兩種元素
B、含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C、含有碳、氫、氧三種元素
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式C3H7O2N)就是其中的一種.試計(jì)算:
(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量;
(2)丙氨酸中各元素的質(zhì)量比;
(3)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( 。
A、①③屬于不同種元素
B、④屬于離子,離子符號為Mg+2
C、②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D、④表示的元素是金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用托盤天平稱量2.5克藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),此時(shí)應(yīng)該(  )
A、加砝碼B、加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)左右螺母

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的分類按氧化物、酸、堿、鹽排列是( 。
A、水、鹽酸、氫氧化鈣、純堿
B、鹽酸、氫氧化鈣、純堿、水
C、氫氧化鈣、純堿、水、鹽酸
D、純堿、水、鹽酸、氫氧化鈣

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