分析 (1)抓住化學(xué)方程式的讀法,概念和含義來完成給題.化學(xué)方程式是化學(xué)反應(yīng)簡(jiǎn)明的表達(dá)形式.它從“質(zhì)”和“量”兩個(gè)方面表達(dá)了化學(xué)反應(yīng)的意義.
①“質(zhì)”的含義 表示什么物質(zhì)參加了反應(yīng),生成了什么物質(zhì),以及反應(yīng)是在什么條件下進(jìn)行的.②“量”的含義 從宏觀看,表示了各反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比.如果反應(yīng)物都是氣體,還能表示它們?cè)诜磻?yīng)時(shí)的體積比.從微觀看,如果各反應(yīng)物、生成物都是由分子構(gòu)成的,那么化學(xué)方程式還表示各反應(yīng)物、生成物間的分子個(gè)數(shù)比.
(2)①根據(jù)乙裝置的特點(diǎn)是敞口裝置進(jìn)行分析失敗的原因及改進(jìn)的措施;②根據(jù)質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小,生成物質(zhì)量會(huì)增多,判斷反應(yīng)物與生成物,進(jìn)而書寫出反應(yīng)的表達(dá)式,判斷反應(yīng)的類型據(jù)此回答問題即可.
解答 解:(1)根據(jù)化學(xué)方程式的含義可知,從化學(xué)方程式中還可以看出,④反應(yīng)的生成物是水,⑤2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子化合生成2個(gè)水分子.
(2)①由于乙裝置是敞口的裝置,產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸散出去,總質(zhì)量減少;改進(jìn)此裝置的方法是:將燒杯改成密閉容器;
②質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng),因?yàn)楸M的兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
(3)由于四種物質(zhì)中W和氧氣質(zhì)量減小,所以是反應(yīng)物,且反應(yīng)物的總質(zhì)量是23g+(64g-16g)=71g,而水的質(zhì)量增加,且增加值是32g-5g=27g,依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,所以二氧化碳必是生成物且生成的質(zhì)量是71g-27g=44g;此反應(yīng)的表達(dá)式可表示為W+O2→CO2+H2O.由以上分析知X的值等于44g+8g=52g;
先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,確定:w中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素.再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等,來確定氧元素是否含有.44g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=44g×$\frac{12}{44}$×100%=12g,32g-5g=27g水中氫元素的質(zhì)量=27g×$\frac{2}{18}$×100%=3g.二氧化碳中氧元素和質(zhì)量為:44g-12g=32g,水中氧元素的質(zhì)量為:27g-3g=24g,故反應(yīng)前應(yīng)有氧元素的質(zhì)量為:32g+24g=56g,而參加反應(yīng)的氧氣中有氧元素64-12=48g,故w中應(yīng)含有56-48=8g的氧元素,故w中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:12:3:8,w中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為:$\frac{12g}{12}:\frac{3g}{1}:\frac{8g}{16}$=2:6:1;故w的化學(xué)式為:C2H6O;
故答案為:(1)④反應(yīng)的生成物是水;
⑤2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子化合生成2個(gè)水分子;
(2)①二氧化碳?xì)怏w逸出; 將燒杯改成密閉容器;
②質(zhì)量守恒定律研究的是化學(xué)反應(yīng),而丙組中的物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
(3)52; C2H6O.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.正確理解質(zhì)量守恒定律和根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn),即反應(yīng)物和生成物中是否有氣體或者煙霧,選擇什么樣的裝置是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 木炭粉(CuO)-在空氣中灼燒 | |
B. | KCl溶液(CaCl2)-通入過量的CO2氣體,過濾 | |
C. | NaOH溶液(Na2CO3)-加入適量的澄清石灰水,過濾 | |
D. | H2(HCl氣體)-依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤爐上放一大盆水,就可防止煤氣中毒 | |
B. | 因?yàn)镃O2過量能引過溫室效應(yīng),所以在大氣中越少越好 | |
C. | 室內(nèi)有煤氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉閥門并打開排風(fēng)扇通風(fēng) | |
D. | 到溶洞探險(xiǎn)(可能含較多二氧化碳)用火把照明比手電筒照明好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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