【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)智能燃?xì)庠钤诎l(fā)生干燒時(shí)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉燃?xì)忾y門，其滅火原理是__________。

(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種凈水劑，其中鐵元素的化合價(jià)為__________。

(3)工業(yè)煉鐵中焦炭的作用是__________。

【答案】 清除可燃物或隔絕可燃物 +6 提供熱量和制還原劑

【解析】(1) 燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。智能燃?xì)庠钤诎l(fā)生干燒時(shí)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉燃?xì)忾y門，其滅火原理是清除可燃物或隔絕可燃物；(2)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯-2價(jià)，鉀元素顯+1鉀，高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種凈水劑，其中鐵元素的化合價(jià)為+6；(3)工業(yè)煉鐵中焦炭的作用是①燃燒生成二氧化碳過(guò)程中放出大量熱，為煉鐵提供高溫條件；②高溫下，碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，提供還原劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是

A. 金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

B. 氫氧化鈉固體加入水中溫度升高是因?yàn)槠淙苡谒艧幔壹尤胨袦囟壬咭惨驗(yàn)檠趸}溶于水放熱

C. 鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中能夠燃燒

D. 水通電能夠生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是( )

A. 原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分

B. 堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)，則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】資源并不是“取之不盡，用之不竭”的。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生。金屬的回收利用可有效地保護(hù)金屬資源，此外保護(hù)金屬資源的有效途徑還有哪些?(答一點(diǎn)即可)______________

(2)氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料，但目前在生活和生產(chǎn)中大量使用還存在一定的困難，其原因是什么?(答一點(diǎn)即可)______________

(3)有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，這是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻�。燃料燃燒不充分�?huì)造成哪些不良影響?(答一點(diǎn)即可)______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在商場(chǎng)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃后怎么也“吹不滅”的蠟燭，他買回來(lái)和學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行了下列探究。

（査閱資料）普通蠟燭由石蠟(石蠟的著火點(diǎn)約為190℃)和燭芯制成，“吹不滅”的蠟燭在普通蠟燭的燭芯外包裹了一層打火石。打火石是在某種金屬中摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)是150℃。當(dāng)“吹滅”蠟燭時(shí)，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃。

（問(wèn)題與思考）(1)制作“吹不滅”的蠟燭利用的原理是：燃燒必須滿足___________(填燃燒的條件之一)。如果將這種蠟燭熄滅，應(yīng)采用的方法是________________。

(2)燭芯外包裹的打火石中的金屬是什么？

（實(shí)驗(yàn)探究）燭芯外包裹的打火石中的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種，他們繼續(xù)探究該金屬的成分(不考慮打火石中的稀土元素對(duì)金屬性質(zhì)的探究)。

(1)用砂紙打磨該打火石樣品，觀察到該樣品呈_________色，確定該打火石樣品中的金屬不是銅。

(2)取少量打磨后的打火石于試管中，加入足量的稀鹽酸，他們通過(guò)觀察到的現(xiàn)象判斷該金屬一定不是鐵。他們觀察到的現(xiàn)象是________________________。

（討論交流）(1)為了進(jìn)一步確定該金屬的種類，小強(qiáng)提議用硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你預(yù)測(cè)將打火石加入到硫酸銅溶液后的現(xiàn)象是_____________，其中涉及到的反應(yīng)方程式為______________________________(任寫一個(gè))。

(2)大家認(rèn)為小強(qiáng)的方案不合理，他們按新的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定打火石中的金屬是鎂。他們?cè)O(shè)計(jì)的方案以及觀察到的現(xiàn)象是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH的一 種或兩種,為了確定該混合物的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟I：取少量固體于燒杯中，加水，攪拌，固體全部溶解，得到無(wú)色溶液A。

步驟Ⅱ：取少量溶液A于試管中，滴加過(guò)量MgCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；再加入過(guò)量稀鹽酸，沉淀消失，有氣泡產(chǎn)生。

(1)步驟Ⅱ中產(chǎn)生的氣泡是__________________ (填化學(xué)式)。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該混合物的成分,肯定含有的是________ ，可能含有的是_________。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定混合物組成，依次用到的試劑是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實(shí)驗(yàn)室的常用藥品，小明和小芳做了如下探究：

(1)小明查閱資料得知，氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)方程式___________________。

(2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，該中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________________ ；然后，對(duì)反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究：

（提出問(wèn)題）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后，溶質(zhì)是什么?

（查閱資料）硫酸鈉溶液呈中性。

（猜想假設(shè)）猜想I 硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想II 硫酸鈉和硫酸；猜想III______。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞試液

溶液無(wú)明顯變化

猜想_____不成立

②另取少量廢液于試管中，滴入幾滴氯化鋇溶液

____________

猜想II成立

（反思與評(píng)價(jià)）小芳認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作②得出的結(jié)論不成立。為了證明猜想II成立，可以向廢液中加入少量氧化銅粉末，原因是_______________________________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不合理的有

①1體積的氧氣與2體積的氫氣充分混合后總體積等于混合前體積之和，符合質(zhì)量守恒定律

②可燃物燃燒，必須同時(shí)滿足“與氧氣接觸；溫度達(dá)到著火點(diǎn)”兩個(gè)條件

③用汽油除油污和用加了洗滌劑的水除油污原理相同

④硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液充分反應(yīng)，得到白色沉淀A與溶液B，過(guò)濾后，溶液B再與適量氫氧化鈉溶液反應(yīng)，均恰好完全反應(yīng)，得到藍(lán)色沉淀C和溶液D。溶液D中溶質(zhì)可能有a．NaNO3 b．NaNO3和Na2SO4 c．NaNO3和Ba(NO3)2三種組成。

A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，在日常生活、生產(chǎn)中有廣泛的運(yùn)用。請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

(1)生活中，人們常采用_____________ 的方法來(lái)降低水的硬度，并起到一定的滅菌作用。

(2)下列有關(guān)水的做法和看法正確的是 _______________。

A.不向水中扔垃圾，防止對(duì)水資源造成污染

B.水能從熱水瓶中倒入水杯里，是因?yàn)樗肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)的原因

C.地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭，不需節(jié)約

D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案