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如圖是某化學反應前后的微觀過程示意圖，其中“”、“”表示兩種不同的原子。請根據(jù)圖示回答：

(1)該反應的基本類型是_ _。

(2)反應前的物質_ _(填“可能”或“不可能”)是氧化物。

(3)反應前后、、三種粒子的個數(shù)比是__。

(4)從圖中還可獲得的一條信息是_ _。


分解反應可能2∶2∶1化學反應前后原子的種類不變或元素的種類不變等


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于碳及其化合物的說法，正確的是(  )

A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B．CO2不能轉化成氧氣

C．一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁

D．利用活性炭的吸附性來吸附冰箱中的異味

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們在初中化學里學過的一些物質，在實際生活中有重要的用途。從氦氣、活性炭、生石灰、鹽酸四種物質中，選擇與下列用途相對應的物質，填寫在空白處。

(1)用作某些食品干燥劑的是_；

(2)用作吸附有異味的物質的是_；

(3)用于金屬表面除銹的是_ _；

(4)可充入霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是_ _。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學方程式書寫正確的是(  )

A．硫在空氣中燃燒：S＋O2↑═SO2↑

B．加熱氯酸鉀制取氧氣：2KClO3═2KCl＋3O2↑

C．鋅與稀硫酸反應：Zn＋H2SO4═ZnSO4＋H2↑

D．熟石灰與鹽酸反應：Ca(OH)2＋2HCl═CaCl2＋H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是( )

A．丁一定是化合物

B．丙一定是這個反應的催化劑

C．該反應可能是碳酸鈣的分解

D．參加反應的甲的質量一定等于生成丁和乙的質量之和

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科目：初中化學 來源： 題型：


在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應生成氯化氫，其反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是(  )

A．所有化學反應在反應前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化

B．此反應過程中只有物質變化，沒有能量變化

C．在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存

D．由微觀示意圖可知：2g H2和71g Cl2發(fā)生反應可生成73g HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應的發(fā)生，縱坐標表示的是( )

A．高錳酸鉀的質量

B．氧氣的質量

C．錳元素的質量分數(shù)

D．固體物質的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，保護水資源從我做起。

(1)電解水實驗中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是_ _。實驗時若正極產生6 mL氣體，則負極產生的氣體是__mL，該實驗證明了水是由_ _組成的。

(2)生活中常用_ _來降低水的硬度。如圖所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是_ _；制造塑料瓶的材料屬于_ _材料。請介紹一種你的節(jié)水方法_ _。

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科目：初中化學 來源： 題型：


稱取一定質量的銅，放入足量稀硝酸中，反應的化學方程式：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O（R表示產生氣體的化學式）。用排水法收集產生的氣體R，生成氣體R的質量與反應時間的關系如圖所示。

請回答下列問題：

⑴氣體R的化學式是。t1時，已反應的銅占銅的總質量的質量分數(shù)是。

⑵稱取銅的質量是多少？


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