【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖1中標(biāo)示儀器的名稱是①
(2)實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ钭?/span> 母) , 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)A裝置也能用于制取二氧化碳,若將二氧化碳通入E,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;
(4)圖2裝置也可以用來(lái)收集氣體,若用此裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)該從端通入(填“a”或“b”).
(5)工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來(lái)制得乙炔氣體,乙炔是一種難溶于水,密度比空氣小的氣體.要制取較純凈的乙炔氣體,可選用的發(fā)生和收集裝置為 . (填字母編號(hào))

【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗;水槽
(2)ADB;2H2O2 2H2O+O2
(3)變紅
(4)b
(5)AC
【解析】解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,水槽是盛水的儀器,所以答案是:長(zhǎng)頸漏斗,水槽;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣可以用濃硫酸干燥;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;所以答案是:ADB;2H2O2 2H2O+O2↑; (3)若將二氧化碳通入E,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變紅,因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色;所以答案是:變紅;(4)圖2裝置也可以用來(lái)收集氣體,若用此裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)該從b端通入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却;所以答案是:b;(5)工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來(lái)制得乙炔氣體,因此不需要加熱;乙炔是一種難溶于水,密度比空氣小的氣體,因此能用排水法和向下排空氣法收集,用排水法收集的乙炔比較純凈;所以答案是:AC;
【考點(diǎn)精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

選項(xiàng)

事實(shí)

觀點(diǎn)

A

某物質(zhì)分解生成二氧化碳和水

該物質(zhì)由C、H、O元素組成

B

酸溶液能使石蕊變紅

顏色發(fā)生改變的變化不一定是化學(xué)變化

C

堿溶液都顯堿性

顯堿性的溶液不一定是堿

D

氫氧化鈉溶液 稀釋后pH減小,硫酸溶液稀釋后pH變大

溶液 稀釋后pH都會(huì)發(fā)生變化

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,建設(shè)美麗寧波。下列做法不符合該理念的是

A. 對(duì)河道開展清淤保潔工作 B. 提倡步行或騎單車等出行

C. 燃煤發(fā)電廠安裝脫硫裝置 D. 提倡焚燒秸稈增加土壤肥力

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子.下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是(
A.屬于分解反應(yīng)
B.可能是氧氣與一氧化碳的反應(yīng)
C.“◎”可能是催化劑
D.4種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后均未改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途,不存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 干冰升華 人工降雨

B. 大理石硬度大 建筑材料

C. 鋼快熔點(diǎn)高 金屬導(dǎo)線

D. 過(guò)氧化氫易分解 制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】獅子糕是四川西充地區(qū)特色糕類美食。采用白沙糯米,輔以鮮花醇蜜、小磨香油(含油酸,化學(xué)式C18H34O2)等制成。下列關(guān)于油酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為108:17:16

B. 油酸屬于有機(jī)物

C. 油酸由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

D. 油酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 分子之間的間隔變小 B. 分子質(zhì)量變小

C. 分子體積變大 D. 分子運(yùn)動(dòng)速率變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】純堿是重要的化工原料 (一)制備探究:如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖.

[查閱資料]
①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2;
②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水,
③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.
(1)寫出除去粗鹽水中MgCl2的化學(xué)方程式:
(2)在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是 , “碳酸化”時(shí),NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3 , 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)“碳酸化”后過(guò)濾獲得的NH4Cl可用作氮肥,也可先加熱NH4Cl溶液,再加入熟石灰獲得循環(huán)使用的物質(zhì)是
(4)煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是
(5)(二)成分探究 [提出問(wèn)題]純堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
[猜想]
猜想一:可能含有NaHCO3; 猜想二:可能含有NaCl;猜想三:NaHCO3和NaCl
[實(shí)驗(yàn)探究]確定純堿中是否含NaHCO3 . 實(shí)驗(yàn)裝置和主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g,檢查裝置的氣密性,將10.6 g純堿試樣放入錐形瓶中,按上圖組裝儀器,進(jìn)行如下操作…………,后緩緩鼓入一段時(shí)間空氣;
②按一定要求正確操作后,加入足量稀硫酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再次打開止水夾K1 , 從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣;
③一段時(shí)間后再次稱量裝置D、E的總質(zhì)量為204.84g.
[實(shí)驗(yàn)討論]
步驟①中“如下操作”是指
(6)裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:;
(7)裝置B中生成CO2的質(zhì)量為4.84g,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明純堿中含NaHCO3(填字母).(寫出計(jì)算過(guò)程)
A.一定
B.一定不
C.可能
D.無(wú)法確定
(8)另取10.6樣品,加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng),再將所得溶液蒸干后得到固體的質(zhì)量為W,當(dāng)W的值滿足條件時(shí),樣品中含有NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍

物質(zhì)

血漿

唾液

胃液

尿液

pH

7.35~7.45

6.6~7.1

0.9~1.5

4.7~8.4

其中酸性最強(qiáng)的是

A. 血漿 B. 唾液 C. 胃液 D. 尿液

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同步練習(xí)冊(cè)答案