【題目】(10分)生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的 來止癢。
(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理 。
(3)森林火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是 。
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 功能。
(5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請(qǐng)分析下列污染物中,會(huì)導(dǎo)致霧霾的是 (填序號(hào))
A.二氧化硫 B.臭氧 C.一氧化碳 D.PM2.5
(6)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是 。
A.不銹鋼炊具 B.橡膠手套 C.純棉圍裙
(7)對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是 。
(8)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是 。
【答案】(1)食醋 (2)CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)隔離可燃物 (4)乳化
(5)D (6)B
(7)隔離空氣(或氧氣) (8)NH4NO3 =N2O + 2H2O
【解析】
試題分析:(1)山藥中含有堿性物質(zhì),所以應(yīng)選用廚房中的酸性物質(zhì)——食醋進(jìn)行中和來止癢。
(2)生石灰用作干燥劑利用了它和水可以反應(yīng)的原理,化學(xué)方程式為:CaO+H2O==Ca(OH)2。
(3)森林火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物,從而達(dá)到滅火的效果。
(4)用洗滌劑清洗餐具上的油污利用了洗滌劑的乳化作用。
(5)霧霾是大量細(xì)顆粒物造成的,二氧化硫、臭氧和一氧化碳為氣體;PM 2.5為固體,所以應(yīng)選D項(xiàng)。
(6)不銹鋼炊具為金屬制品;純棉圍裙是用天然材料制成的;橡膠手套是用有機(jī)合成材料制成的。所以應(yīng)選B項(xiàng)。
(7)對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以將鐵制品與空氣(或氧氣)隔離,從而可以防止其生銹。
(8)常溫下的無色液體為水,所以反應(yīng)中反應(yīng)物為NH4NO3;生成物為N2O和H2O。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4NO3 =N2O + 2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)利用化學(xué)的知識(shí),可解釋生活中的現(xiàn)象。
(1)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span> 性。
(2)氧化鈣可作干燥劑,因?yàn)?/span> ________(用化學(xué)方程式回答)。
(3)使用鐵鍋炒菜時(shí),適當(dāng)添加一些醋,有利于生成人體易吸收的亞鐵離子,可有效防治的疾病是__________。
(4)用小蘇打治療胃酸過多,其反應(yīng)化學(xué)方程式是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末可能是由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、NaCl、CuSO4中的一種或幾種組成,為取得其組成。小東做了如下實(shí)驗(yàn):
取少量白色粉末與研缽中,加入少量熟石灰混合碾磨,沒聞到氨味;另取少量白色粉末加入到足量水中,出現(xiàn)白色沉淀,靜置后上層溶液無色;倒掉上層溶液,向沉淀中加入稀鹽酸,白色沉淀完全溶解,且有無色氣體產(chǎn)生。
由此推斷:該白色粉末中一定有: ,一定沒有: ,可能有: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)學(xué)校食堂采購的食物原料有:青菜、醬油、花生油、馬鈴薯、魚等。以上原料中,富含淀粉的是 ,富含維生素的是 。
(2)從
a.氧氣
b.稀硫酸
c.二氧化碳
d.熟石灰
e.塑料
f.甲烷
六種物質(zhì)中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號(hào)填空。
①屬于單質(zhì)的是 ;
②常用于滅火的氣體是 ;
③能除去鐵銹的是 ;
④能中和酸性土壤的是 ;
⑤易引起“白色污染”的是 ;
⑥最簡單的有機(jī)物是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去少量雜質(zhì)的方法正確的是
A.Zn粉中含少量的ZnO:加入足量稀H2SO4充分反應(yīng)后過濾
B.Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3:加入足量Cu屑充分反應(yīng)后過濾
C.Na2SO4溶液中含少量H2SO4:加入足量Ba(OH)2充分反應(yīng)后過濾
D.CaCO3固體中含少量Na2CO3:加入足量稀HCl充分反應(yīng)后過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。下面對(duì)金屬的利用不是由金屬活動(dòng)性決定的是
A.用鐵回收含銀廢液中的銀 B.用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C.用金,銀制首飾 D.用鋁合金制作門窗框架
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)化學(xué)課上老師為同學(xué)們做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn):將一張濾紙(成分為纖維素)用FeC13濃溶液潤濕,在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì)。老師告訴同學(xué)們:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。
聰穎的小明對(duì)此進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎?
【探究過程】
I.理論分析
(1)小明先從反應(yīng)物元素組成分析,認(rèn)為:因?yàn)?/span> ,所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成。
II.實(shí)證研究
(2)為了獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù),小明做了實(shí)驗(yàn)1。
實(shí)驗(yàn)1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生,若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)對(duì)于實(shí)驗(yàn)1,小紅提出了自己的疑問:由反應(yīng)物的組成分析,能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì),還可能是 (填化學(xué)式)。
不過,小明查閱相關(guān)的資料后得知,在此高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)。
(4)為了進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小明又做了實(shí)驗(yàn)2。
實(shí)驗(yàn)2:將黑褐色物質(zhì)放入 溶液中,觀察到的現(xiàn)象是 。
【得出結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)春暖花開,正是踏青游玩的好時(shí)節(jié)。同學(xué)們自發(fā)組織到郊外游玩、野炊。他們攜帶了鐵鍋、食鹽、食醋、面條、西紅柿、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等必備物品。
(1)同學(xué)們?cè)谟瓮鏁r(shí)常聞到花香的氣味,從微觀角度解釋原因: 。
(2)在攜帶物品過程中,小剛同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議,用所攜帶物品中的 (填名稱)就可以將它們區(qū)分開來。
(3)野炊時(shí),小明生火后,小心地調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度,他這樣做的主要原因是_______(填字母序號(hào))。
A.避免鐵鍋被烤壞 B.使用外焰加熱 C.避免做湯時(shí)濺出
(4)野炊結(jié)束時(shí),小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。他這樣做的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)金屬材料的應(yīng)用非常廣泛。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答以下問題:
(1)鋁制品比鐵制品有更好的抗腐蝕性能,原因是鋁的表面能生成一層 ,阻止鋁的進(jìn)一步氧化。
(2)銅可以拉成銅絲,這是利用了金屬的 。
(3)錳(Mn)鋼屬于鐵合金,可用于制造鋼軌。取少量的錳鋼碎屑加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯底部剩有固體,該固體中一定含有 。
(4)將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,再向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有的固體是 ;濾液中一定不含的物質(zhì)是 。
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