【題目】下列除去少量雜質(zhì)的方法正確的是
A.Zn粉中含少量的ZnO:加入足量稀H2SO4充分反應(yīng)后過(guò)濾
B.Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3:加入足量Cu屑充分反應(yīng)后過(guò)濾
C.Na2SO4溶液中含少量H2SO4:加入足量Ba(OH)2充分反應(yīng)后過(guò)濾
D.CaCO3固體中含少量Na2CO3:加入足量稀HCl充分反應(yīng)后過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差,上述物質(zhì)的溶液可用于預(yù)防流感的消毒。請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)屬于 (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”),其中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)。
(2)對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是 (填序號(hào)),
A.用NaOH溶液浸泡 B.用水沖洗 C.用NaClO溶液浸泡
(3)配制消毒用的2%的氫氧化鈉溶液1000g,需要水 mL。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品,周日奶奶給玲玲包餃子。在這一過(guò)程中玲玲發(fā)現(xiàn)了許多與化學(xué)知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題。
(1)包餃子所用的材料主要有:面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食鹽、植物油等,芹菜、青椒等蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ;
(2)煮餃子的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼做炊具是因?yàn)樗哂辛己玫?/span> 性;
(3)煮餃子所用的燃料是天然氣,天然氣燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成 能:
(4)煮餃子的水是硬水還是軟水.可以用 檢驗(yàn)。生活中降低水的硬度常用 的方法;
(5)用后的鍋底有一些水垢,玲玲用廚房中的 很容易將其除去。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)向AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中,加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣。
(1)向?yàn)V渣中加入稀鹽酸。如果有氣泡產(chǎn)生,濾液中含有的溶質(zhì)是 ;如果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,濾渣中一定含有的物質(zhì)是 。
(2)濾液中如果加入鹽酸,有白色沉淀生成,則濾液中一定有的陽(yáng)離子是 。
(3)若反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少,則可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 方案 |
A | 鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液 | 取樣,滴加Ba(NO3)2溶液,觀察現(xiàn)象 |
B | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高溫加熱到固體質(zhì)量不變 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金屬的 | 將兩根光亮的鎂條分別伸入 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的 來(lái)止癢。
(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理 。
(3)森林火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是 。
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 功能。
(5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類(lèi)生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果超過(guò)大氣的自凈能力,就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請(qǐng)分析下列污染物中,會(huì)導(dǎo)致霧霾的是 (填序號(hào))
A.二氧化硫 B.臭氧 C.一氧化碳 D.PM2.5
(6)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是 。
A.不銹鋼炊具 B.橡膠手套 C.純棉圍裙
(7)對(duì)自行車(chē)的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是 。
(8)當(dāng)汽車(chē)受撞擊后,汽車(chē)安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無(wú)色液體,反應(yīng)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A.石墨作鉛筆芯 B.金剛石作鉆頭
C.干冰作制冷劑 D.天然氣作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。
(2)要把50 g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是__________g?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)2013年5月25日凌晨1時(shí),瀏陽(yáng)某鎮(zhèn)一家商店起火,火勢(shì)迅速蔓延到附近的農(nóng)資店.火災(zāi)后,農(nóng)資店的幾十噸化肥不見(jiàn)蹤跡,附近居民聞到了刺激性氣味,據(jù)此分析可得,該化肥所具有的化學(xué)性質(zhì)是__________________(填一條)。
(2)2013年4月美國(guó)德克薩斯州中部小鎮(zhèn)韋斯特一家化肥廠發(fā)生爆炸,5月7日其消防部門(mén)公布初步調(diào)查結(jié)果:存放在工廠里的一種只含N、H、O三種元素的化肥___________(填化學(xué)式)是導(dǎo)致爆炸的罪魁禍?zhǔn),但具體爆炸原因還有待確定。
(3)根據(jù)以上分析的結(jié)論可知:保存化肥時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)是_________________。
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