室內(nèi)空氣污染危害健康,應引起人們的高度重視。以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是( )
A、廚房烹飪時產(chǎn)生的油煙 B、室內(nèi)擺放的水果散發(fā)出的香味
C、石材釋放出的有害放射性氣體氡 D、劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)
科目:初中化學 來源: 題型:
通過學習,我們知道實驗室有多種原理可以制得氧氣。請依據(jù)要求,回答下列問題。
(1) 實驗室制氧氣的方法有:A. 分解過氧化氫 (文字表達式), B. 加熱高錳酸鉀 (文字表達式),
C. (文字表達式),
它們都屬于 反應(填基本反應類型)。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的裝置為 (選填A\B\C),實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為原因是 ;如果用排水集氣法收集氧氣,應等 時開始收集,如剛產(chǎn)生氣泡就收集,會使 ;當出現(xiàn) 現(xiàn)象時停止收集。
(3)A、B、C三套裝置中有一套用于制氧氣是不合理的,裝置中的不合理之處為:
① ;
② 。
(4) 利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可供選用的裝置如下:
要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”);若用丙裝置以排空氣法收集生成的氧氣,氣體應從 (選填“a”或“b”)端導入,用該裝置收集氣體時,驗滿的方法是 ;若瓶中已裝滿水,要收集氧氣,氣體應從 (選填“a”或“b”)端導入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在“對蠟燭及其燃燒的探究實驗”現(xiàn)象或結(jié)論的敘述中,下列說法錯誤的是 ( )
A.罩在燭火上方的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)少量白霧,說明蠟燭燃燒有水生成
B.罩在燭火上方的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁變渾濁,說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成
C.點燃蠟燭熄滅時的白煙,蠟燭能夠被點燃,說明白煙是可燃氣體CO
D.燃燒的蠟燭有“流淚”的現(xiàn)象,因為石蠟的熔點低
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列所述情況①城市生活污水的任意排放;②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當;③海上油輪石油泄漏;④工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放,可能引起水污染的是( )
A、只有①③ B、只有①④ C、只有②④ D、①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列選項中前者是物理變化,后者是化學變化的是 ( )
A. 冰融化成水、分離空氣制取氧氣 B. 礦石粉碎、鍋爐爆炸
C. 汽油揮發(fā)、剩飯變餿 D. 糧食釀酒、燈泡發(fā)光
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