【題目】2019年10月1日北京天安門(mén)廣場(chǎng)，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利74周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利74周年大會(huì)隆重舉行。11時(shí)23分許，11個(gè)空中梯隊(duì)從遠(yuǎn)方飛來(lái)，全場(chǎng)目光投向天安門(mén)上空。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)制造飛機(jī)排氣口的材料是鈦合金，這主要是利用了鈦合金_____的性質(zhì)(填字母)。

A 硬度大 B 熔點(diǎn)高 C 密度大

(2)飛機(jī)用航空煤油做燃料，飛機(jī)飛行過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是_____(用“→”表示轉(zhuǎn)化)

(3)工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)先制得四氯化鈦(TiC14)，再用鎂置換出四氯化鈦中的鈦。首先，鈦酸亞鐵與碳、氯氣在高溫條件下反應(yīng)生成四氯化鈦、一種黃色溶液及一種污染空氣的氣體，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，反應(yīng)前后鐵元素化合價(jià)變化情況為_______。

(4)飛機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵污染空氣，請(qǐng)寫(xiě)出空氣污染的危害_____(一點(diǎn)即可)

【答案】B 化學(xué)能→機(jī)械能 2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO +2→+3 嚴(yán)重?fù)p害身體健康 (合理即可)

【解析】

（1）飛機(jī)排氣口的溫度很高，飛機(jī)排氣口的材料是鈦合金，這主要是利用了鈦合金熔點(diǎn)高的性質(zhì)；故選：B；

（2）飛機(jī)用的燃料是航空煤油，在飛行過(guò)程中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能；故填：化學(xué)能→機(jī)械能；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氯化鐵溶液是黃色的，鈦酸亞鐵與碳、氯氣在高溫條件下反應(yīng)生成四氯化鈦、氯化鐵溶液和一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO；鈦酸亞鐵(FeTiO3)中的鐵是亞鐵，所以鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)；反應(yīng)生成的氯化鐵中，鐵元素顯+3價(jià)，所以反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)變化為+2→+3。故填：+2→+3；

（4）人類(lèi)活動(dòng)排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮等，其中排放到空氣中的二氧化硫遇到雨水會(huì)形成酸雨；污染的空氣會(huì)危害人體的健康，影響作物生長(zhǎng)。故填：嚴(yán)重?fù)p害身體健康 (合理即可)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”時(shí)，進(jìn)行了如下探究：

【提出問(wèn)題】二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，還是溶解在水中？

【查閱資料】

①15℃、101KPa時(shí)，二氧化碳的溶解度如下：

溶劑

水

酒精

溶解度

1.0

0.5

②15℃時(shí)，在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶。

③通常情況下，稀溶液的體積約等于溶劑的體積。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】在15℃、101KPa時(shí)，制取二氧化碳并用于實(shí)驗(yàn)甲、實(shí)驗(yàn)乙。

【分析與表達(dá)】

（1）如果二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，化學(xué)方程式是 ，那么氫氧化鈉應(yīng) 保存。

（2）實(shí)驗(yàn)前，兩套裝置都進(jìn)行氣密性檢查，實(shí)驗(yàn)甲裝置氣密性檢查的方法是

。

（3）實(shí)驗(yàn)甲中，同時(shí)滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是 。

（4）實(shí)驗(yàn)乙中，將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中，注射器會(huì)自動(dòng)向內(nèi)移動(dòng)并將酒精推入錐形瓶，活塞的移動(dòng)速度是 。（填答案字母）

A．先慢后快 B．先快后慢 C．先慢后快，再變慢

實(shí)驗(yàn)乙中，還可能觀察到的現(xiàn)象是 。

（5）實(shí)驗(yàn)乙中，120mL酒精 （填“能”或“不能”）換成水，原因是 。

（6）實(shí)驗(yàn)乙結(jié)束時(shí)，注射器中酒精燈體積為20mL，則與氫氧化鈉反應(yīng)的二氧化碳體積至少是 mL。

（7）由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能氫氧化鈉反應(yīng)，但實(shí)驗(yàn)乙的數(shù)據(jù)還不夠準(zhǔn)確，造成實(shí)驗(yàn)乙誤差的原因可能有 。（寫(xiě)一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論在化學(xué)世界里，還是在日常生活中，酸是廣泛存在而又非常重要的物質(zhì)。下面對(duì)常見(jiàn)的酸——硫酸的部分性 質(zhì)進(jìn)行探究。

(1)濃硫酸的特性

①向一個(gè)燒杯中加入一定質(zhì)量的濃硫酸，總質(zhì)量為m1；敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，總質(zhì)量為m2，那么，m1_____m2(選填“>、=、<")。

②如圖所示，將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起)，觀察到液滴四濺。據(jù)此分析，下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是____。

A.稀釋濃硫酸時(shí)， 一定要將濃硫酸緩慢注入水中

B.稀釋濃硫酸時(shí)，一定要 將水緩慢注入濃硫酸中

C.濃硫酸充分溶于水后，可以將錐形瓶從木板上輕輕提離

(2)與金屬反應(yīng)

向裝有鎂、鐵、銅的A、B、C三只試管中(如圖)，分別加入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是______(填序號(hào))；請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)最劇烈的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(3)與非金屬反應(yīng)

將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中，無(wú)明顯現(xiàn)象；加熱該混合物，有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)對(duì)導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證。

（查閱資料）

①碳與濃硫酸在加熱時(shí)，除了生成水之外，還生成二氧化碳和碳的一種氧化物；

②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

溫馨提示：丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液

①為了完成對(duì)導(dǎo)出氣體的驗(yàn)證，請(qǐng)將上述裝置進(jìn)行正確的連接：甲→______→______丙→_______(填序號(hào))。

②請(qǐng)完成下表中的相關(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

乙中觀察到的現(xiàn)象_______

證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳

丁裝置A中溶液褪色

丁裝置C中溶液不褪色

證明氣體中有___________

裝置C的作用______________

戊中白色固體變藍(lán)

證明氣體中有水蒸氣

（獲得結(jié)論）碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（知識(shí)拓展）化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)條件都有一定關(guān)系。酸不僅僅能與某些金屬反應(yīng)，還能與某些非金屬單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是

A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上以氧化鐵為原料制備鐵酸銅的流程如下：

注：“灼燒”時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

（1）“調(diào)溶液 pH”時(shí)需要不斷測(cè)定溶液的 pH，最簡(jiǎn)單的方法是：用_____蘸取溶液，滴到pH 試紙上，把試紙顯示的顏色與_____對(duì)照，讀出該溶液的pH。

（2）“調(diào)溶液pH”時(shí)主要發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)，其中之一是： CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4，該反應(yīng)屬于_____（選填“置換”“復(fù)分解”“化合”或“分解”）反應(yīng)。“灼燒”所得的鐵酸銅化學(xué)式為_____。

（3）HNO3在水中可解離出兩種離子（見(jiàn)圖）。請(qǐng)寫(xiě)出“酸溶”時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）“濾液”中的溶質(zhì)除了Na2SO4之外，一定還有_____（填化學(xué)式）。欲通過(guò)蒸發(fā)的方法從“濾液”中獲得它們的晶體，所需實(shí)驗(yàn)裝置是_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~H為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。其中A、E為氧化物且E為常見(jiàn)的液體，B、D為堿，H、G為單質(zhì):C為石灰石的主要成分，F為胃酸的主要成分:反應(yīng)①為光合作用。它們之間的相互關(guān)系如下圖所示，其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)D的化學(xué)式為_______，H的化學(xué)式為_____。

(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(3)C生成E的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）配制上述溶液，小明要稱(chēng)取蔗糖_____ g。

（2）圖中①、②、④中相同的儀器名稱(chēng)是_____。

（3）用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span>_________。

（4）若圖中③中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則小明稱(chēng)得的蔗糖質(zhì)量實(shí)際為_____ g．若所量取的水的質(zhì)量沒(méi)有錯(cuò)誤，實(shí)際配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（5）用托盤(pán)天平正確稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)____。

A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)平衡螺母 D移動(dòng)游碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)后液體顏色變紅的是______（填試管編號(hào)）。

（2）反應(yīng)后試管C溶液中一定有的陽(yáng)離子是______（寫(xiě)離子符號(hào)）。

（3）小明把試管D、E反應(yīng)后的液體倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到只有白色沉淀生成，過(guò)濾后得到白色沉淀和無(wú)色濾液，小明分別對(duì)試管D、E反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)物用量有如下描述，正確的是______

A 試管D：氫氧化鈣溶液一定過(guò)量

B 試管D：稀鹽酸一定不足

C 試管E：碳酸鈉溶液一定過(guò)量

D 試管E：稀鹽酸一定不足

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈉是人體必須的常量元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖和它在周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99gB.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C.的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10D.人體缺鈉易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

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同步練習(xí)冊(cè)答案