中考期間同學們很辛苦,要注意生活中的點滴才能保證中考順利進行,取得好成績.請你用所學知識回答下列問題:
(1)衣服以純棉質(zhì)地為佳.鑒別純棉與滌綸可用
 
的方法.
(2)均衡膳食.下列食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號).
A.蔬菜        B.牛奶         C.大米
(3)嚴禁吸煙.香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),毒性作用最大的有
 
、尼古丁和含有致癌物的焦油等.
(4)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是
 
(寫化學式).
(5)①為了保證人身安全,進入久未開啟的菜窖前,必須先做
 
實驗;
②為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕
 

③防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用來除去有毒氣體,這是利用了活性炭的
 
性.
考點:棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,二氧化碳的化學性質(zhì),溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關系與判斷,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃,食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素,煙的危害性及防治
專題:化學與生活
分析:根據(jù)已有的知識進行分析解答,滌綸是化纖,燃燒有氣味;蔬菜、水果中富含維生素,根據(jù)一氧化碳是有毒的氣體分析解答;根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)及用途分析解答.
解答:解:(1)滌綸是化纖,燃燒有氣味,鑒別純棉與滌綸可用燃燒聞氣味的方法,故填:燃燒聞氣味.
(2)蔬菜能提供大量維生素,故填:A;
(3)嚴禁吸煙.香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),毒性作用最大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等,故填:CO(一氧化碳).
(4)碘酒中的溶劑是酒精,故填:C2H5OH(或C2H6O).
(5)①為了保證人身安全,進入久未開啟的菜窖前,必須先做燈火試驗實驗,故填:燈火實驗;
②可將照片塑封(用塑料薄膜封閉)的目的是隔絕氧氣,故填:氧氣;
③活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,故填:吸附.
點評:掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化如下:將紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D;黑色固體C可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑;另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F,綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.
根據(jù)分析回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A
 
,C
 
,F(xiàn)
 
_;
(2)寫出固體A受熱分解的反應方程式:
 
;
(3)寫出固體E與氣體F在高溫條件下反應的化學方程式:
 
_;
(4)寫出C催化雙氧水分解的反應方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白氣
B、鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂
C、加熱銅綠可看到綠色固體變成黑色
D、硫磺在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱
 

(2)A中制取氣體的化學方程式為
 
; A裝置還可用于實驗室制取另一種氣體,其化學方程式為
 
;所制得的兩種氣體都可以用
 
法收集.
(3)B中,將二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有
 
性質(zhì),這一性質(zhì)在實際生活中的應用為
 

(4)若將制得的二氧化碳氣體通入C中,實驗現(xiàn)象是
 
,說明
 

(5)小明將某氣體通入D中,他可能探究的問題是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用正確的化學符號填空.
(1)1個銀原子
 
;      
(2)2個酒精分子
 
;
(3)3個銨根離子
 
;    
(4)+5價的磷元素
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題.
(1)煤、
 
 
常稱為化石燃料.
(2)煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
 

(3)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體,為減少它的排放,科學家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應的化學方程式為:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、某物質(zhì)中含有鋅元素,則其中一定含有鋅原子
B、某溶液中的陽離子只含鈉離子,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生了二氧化碳氣體,則該溶液一定是碳酸鈉溶液
C、向酸性溶液中加堿后,溶液不一定呈中性
D、向某溶液中加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,則該溶液是稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體.甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡.
提出問題:當把過氧化鈣投入足量水中時,最終會生成什么物質(zhì)呢?
進行猜想:甲同學認為生成氧化鈣和氧氣;乙同學認為生成氫氧化鈣和氧氣.
(1)你認為
 
同學的猜想是錯誤的,其理由是
 
;
(2)請你設計一個實驗方案來驗證另一個同學的猜想是正確的,并填入下表中:
實驗步驟及操作方法預期的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1、取少量過氧化鈣放入試管中,加足量的水,
 
 
有氧氣生成
2、向步驟1得到的溶液中通入CO2溶液變渾濁
 
(3)運魚苗時,在水中加入少量過氧化鈣的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

過濾操作時應注意做到“一貼,二低,三靠,”.
其中一貼是指
 
,
二低分別指:
 
 

三靠是指
 
,
 
 

在分離過程中兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案