8.日常生活中除去油污的方法很多,下列現(xiàn)象不屬于乳化的是( 。
A.用汽油洗去衣服上的油漬B.洗潔精洗去餐具上的油污
C.洗面奶洗去皮膚上的油脂D.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂

分析 洗滌油污的原理有三種,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物質(zhì)與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

解答 解:A、汽油是優(yōu)良的有機(jī)溶劑,用汽油除去衣服上的油污是利用了油污易溶于汽油的性質(zhì),不屬于乳化現(xiàn)象,故A正確;
B、洗潔精有乳化作用,能把大的油滴乳化成無(wú)數(shù)細(xì)小的油滴,隨水沖走,屬于乳化現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;
C、洗面奶洗去皮膚上的油脂利用乳化劑使油污、油脂與水形成具有一定穩(wěn)定性但并不均一的乳濁液而除去,屬于乳化現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;
D、洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂是利用乳化劑使油污、油脂與水形成具有一定穩(wěn)定性但并不均一的乳濁液而除去,屬于乳化現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在測(cè)量空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)氧氣的體積分?jǐn)?shù)少于$\frac{1}{5}$,針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是( 。
A.查看裝置是否漏氣
B.實(shí)驗(yàn)中可能是紅磷的量不足
C.實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開(kāi)了止水夾
D.將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖實(shí)驗(yàn)的目的是:①E(填字母,下同);②A;③D.

A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B.氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣
C.驗(yàn)證水與CO2是否反應(yīng)
D.驗(yàn)證CO2溶解性     
E.驗(yàn)證碳的還原性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視.如圖中4個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.

(1)實(shí)驗(yàn)A中水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染環(huán)境.
(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶.
(3)實(shí)驗(yàn)C通過(guò)量筒中水的體積的減少直接讀出氧氣的體積.
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是作反應(yīng)物.(反應(yīng)物、生成物、催化劑、與反應(yīng)無(wú)關(guān)的物質(zhì))
(5)德國(guó)INTEGRAL公司因研究出無(wú)輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國(guó)環(huán)境大獎(jiǎng),他們用水和冰組成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑.該致冷劑相關(guān)說(shuō)法正確的是AB(填字母序號(hào))
A.電解生成氫氣和氧氣      B.對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生任何污染    C.屬于混合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:

(1)小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,通電一段時(shí)間后,試管a收集到的氣體是氫氣,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2.但在實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)中略小于該值.針對(duì)這一現(xiàn)象推測(cè)原因,你認(rèn)為可取的是D
A、生成氧氣一端的裝置氣密性不好
B、相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C、連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
(2)小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示,回答下列問(wèn)題.
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行操作①的名稱是過(guò)濾;該操作中用到的玻璃儀器有燒杯,漏斗,玻璃棒若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破了,儀器不干凈,液面高出濾紙邊緣(答一種即可).
②操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭,該過(guò)程主要是物理變化
③操作③是消毒殺菌,這過(guò)程主要是化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.有下列物質(zhì):①.水銀;②.蒸餾水;③.氧氣;④.紅磷;⑤.海水;⑥.河水;⑦.冰水;⑧.五氧化二磷;⑨.礦泉水.
(1)其中屬于混合物的有⑤⑥⑨ (填序號(hào),下同),
(2)屬于氧化物的有②⑦⑧,
(3)屬于單質(zhì)的有①③④,
(4)由分子構(gòu)成的液態(tài)氧化物有②,
(5)由原子構(gòu)成的液態(tài)單質(zhì)有①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是( 。
A.氧氣用于煉鋼是由于氧氣可以支持燃燒
B.用洗潔精除去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔?/td>
C.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
D.使用催化劑是為了改變生成物的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組氣體,僅用燃著木條不能區(qū)分出來(lái)的是( 。
A.氧氣和空氣B.氫氣和空氣C.二氧化碳和氮?dú)?/td>D.煤氣和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),你對(duì)化學(xué)有了更多的認(rèn)識(shí).下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.分子和原子的根本區(qū)別在于分子可分,而原子不能再分
B.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中,空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
C.分子、原子都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子
D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變

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