【題目】初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標出。其中D與E的組成元素相同，B、D、E在通常狀況下是氣體，F可用來改良酸性土壤，G是石灰石的主要成分，M是一種黑色固體粉末。請完成下列問題：

(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式____。

(2)物質(zhì)M在反應(yīng)①中所起的作用是_____。

(3)反應(yīng)③中伴隨著____(填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象。

(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式____。

(5)寫出實驗室制取氣體E的化學(xué)方程式____。

【答案】H2O2 催化作用 放熱 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

D與E的組成元素相同，B、D、E在通常狀況下是氣體，赤鐵礦主要成分是Fe2O3，D+Fe2O3→E，由于一氧化碳具有還原性，可用來冶煉金屬，故D是CO，則E是CO2。F可用來改良酸性土壤，F是Ca(OH)2；G是石灰石的主要成分，G是CaCO3。M是一種黑色固體粉末，反應(yīng)①的反應(yīng)前后都有M，則M作催化劑，M是MnO2，A是H2O2，B是O2，C是H2O。將各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證，正確。

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是H2O2。

(2)物質(zhì)M在反應(yīng)①中所起的作用是催化作用。

(3)反應(yīng)③是：，該反應(yīng)放出大量的熱。

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。

(5)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列裝置圖回答問題：

(l)僅器①的名稱是___。

(2)實驗室制取氧氣時，A中發(fā)生的化學(xué)方程式為___。若用B裝置收集氧氣，則待導(dǎo)管口有___時開始收集，否則收集的氣體不純。

(3)若用A、C裝置組合制取二氧化碳并驗滿，可將燃著的木條放在玻璃管____(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。

(4)用C裝置除去二氧化碳氣體中少量水蒸氣，C中放入的試劑是______(填名稱)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是生活中的常見金屬，如圖所示是與鐵有關(guān)的兩個實驗，下列說法不正確的是（　�。�

A. 實驗甲中水的作用是防止瓶底炸裂

B. 實驗甲中細鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色物質(zhì)

C. 實驗乙中試管②中植物油的作用是隔絕氧氣

D. 實驗乙中通過對比試管①和②的現(xiàn)象，說明鐵生銹要有水參與

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：A、B、C、D、E、F、G等物質(zhì)均由前18號元素組成，其相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示；A是生活中的常見液態(tài)物質(zhì)；D是一種單質(zhì)，其構(gòu)成原子X的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍；E是一種堿，其陽離子存在于一種常見生活調(diào)味劑中。請回答下列問題：

(1)相同條件下，B的密度___(填“大與”或“小于”或“等于”)空氣密度；

(2)鑒別F的方法是____；

(3)請畫出構(gòu)成D單質(zhì)的X的原子結(jié)構(gòu)示意圖___；

(4)酸堿都有腐蝕性。如果不慎將E沾到皮膚上，其正確處理方法是___；

(5)寫出G與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】提升“中國芯”的性能是我國信息產(chǎn)業(yè)的當務(wù)之急。“中國芯”的核心材料是高純度的單質(zhì)硅，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2CO↑,下列說法正確的是

A. 硅元素在地殼中的含量比氧元素多B. 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

C. 在此反應(yīng)中硅元素的化合價升高D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A～H為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中A是使用最廣泛的金屬； B俗稱燒堿，C為人體胃液的主要成分，C和E所屬類別相同，固態(tài)D可用于人工降雨，F的溶液呈藍色，可用于配制波爾多液，G常用于改良酸性土壤。

（1）A的化學(xué)式為______；

（2）寫出H與G反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。（提示：相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）計算當恰好完全反應(yīng)時：

（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

（2）此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出必要的計算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊普通干電池筒內(nèi)的物質(zhì)中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4C1等物質(zhì)�，F(xiàn)利用廢干電池分離出MnO2，并研究其對H2O2分解速率的影響。實驗過程如下:

回答下列問題：

（1）圖②中玻璃棒的作用是 ；

（2）圖③中灼燒目的是除去 ；

（3）將圖③操作所得MnO2加到圖④試管內(nèi)，帶火星的木條立即復(fù)燃，則MnO2的作用是 ；

（4）圖⑤是氫氧燃料電池的示意圖。電池工作時，H2和O2反應(yīng)生成水，同時提供電能，溶液的pH （填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）圖中曲線_____與NaCl溶解度曲線相似；

（2）若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的A溶液，可采用_____的方法；

（3）將t2℃時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降 溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____；

（4）現(xiàn)有t1℃時100g含溶質(zhì)質(zhì)量為5%的A溶液，要變成t2℃時的飽和溶液，還需要加入_____克A物質(zhì)。

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