7.H2、O2、CO、CO2、CH4、N2是我們九年級化學(xué)常見的氣體,請回答(填化學(xué)式 ):
(1)引起煤氣中毒的是CO;
(2)沼氣的主要成分是CH4;
(3)常用作保護氣的是N2;
(4)常用于滅火的是CO2;   
(5)最理想的氣體燃料是H2;
(6)用于醫(yī)療急救病人的是O2

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析判斷即可.

解答 解:(1)煤氣是一氧化碳的俗稱,一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,是有劇毒的氣體,其化學(xué)式為:CO.故填:CO;
(2)沼氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
(3)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用做保護氣,故填:N2;
(4)二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、不支持燃燒;二氧化碳可以用來滅火.故填:CO2
(5)氫氣的燃燒值高,燃燒產(chǎn)物只有水,不會對環(huán)境造成任何污染.故填:H2
(6)氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救,其化學(xué)式為:O2.故填:O2

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成等是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.通過學(xué)習(xí)堿的性質(zhì),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變持的程度”展開了探究活動,請你一同參與:
(1)提出問題:氫氧化鈣是否變質(zhì)?
(2)猜想與假設(shè):同學(xué)們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況:沒有變質(zhì);部分變質(zhì);完全變質(zhì).
(3)實驗探究:
取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置
①取上層清液,滴入無色酚酞試液
②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸
①無色酚酞試液變紅

②有大量的氣泡冒出
部分變質(zhì)
(4)小結(jié)與思考:
①小蔓同學(xué)根據(jù)上述實驗方案進行實驗,確定該樣品已部分變質(zhì),請寫出實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
②氫氧化鈣俗稱熟石灰,農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,從這個化學(xué)方程式中你能得出些什么信息?(至少寫出二點)    
(1)反應(yīng)物是磷和氧氣,反應(yīng)條件是點燃,生成物是五氧化二磷
(2)每124份質(zhì)量的紅磷和160份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應(yīng)生成284份質(zhì)量的五氧化二磷(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.密封在注射器內(nèi)的空氣容易被壓縮,而密封在注射器內(nèi)的水很難被壓縮,請你用分子的觀點解釋氣體和液體在這一方面的不同:分子之間有間隔,氣體分子之間的間隔較大,容易被壓縮,液體分子之間的間隔較小,不容易被壓縮.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.高鐵酸鉀(K2FeO4)是紅黑色粉末,它的氧化性超過高錳酸鉀,是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑,易溶于水,干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣.根據(jù)上述信息,請回答下列問題:
(1)高鐵酸鉀受熱易分解的化學(xué)方程式為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑;
(2)高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+6;
(3)保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意陰涼干燥處;
(4)試完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?br />(1)2個氫原子2H;           
(2)3個鈉離子3Na+;
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子(選填“氧分子”或“氧原子”;
(5)人體中含量最多的金屬元素Ca.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作中,“先”與“后”的順序不正確的是(  )
 A制備氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
 B用試管加熱時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
 C用量筒量取10mL液體時,先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管補至刻度線
 D用托盤天平稱量物質(zhì)時,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動游碼
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖為用足量的木炭粉還原氧化銅的實驗裝置圖,按要求回答:
(1)此實驗過程中觀察到哪些實驗現(xiàn)象?黑色粉末變紅色;澄清的石灰水變渾濁.
(2)被加熱的大試管中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)反應(yīng)完成后,實驗操作應(yīng)先將導(dǎo)管從石灰水中移出,后熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液時,下列某操作對溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有影響的是( 。
A.稱量氯化鈉時,將砝碼放在左盤(l g以下用游碼)
B.用仰視的方法量取42.5mL的蒸餾水
C.把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時有少量濺出
D.把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至剛用蒸餾水洗滌過的試劑瓶

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