8.歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)最有效的方法之一.下列對部分化學(xué)知識歸納正確的是( 。
A對微粒的認(rèn)識B對常識的認(rèn)識
①氯化鈉是由離子構(gòu)成
②分子可分,原子不可分
③帶電的粒子一定是離子
①氫氧化鈉去油污是利用其能與油脂反應(yīng)
②液化石油氣泄漏時關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
③用水滅火的原理是降低可燃物的著火點
C對鑒別的認(rèn)識D對概念的理解
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水
②區(qū)分氯化鈉和二氧化錳,看顏色
③區(qū)分CO2和O2,用帶火星的小木條
①使紫色石蕊溶液變藍(lán)的一定是堿溶液
②燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含碳元素
③中和反應(yīng)一定會有鹽和水生成
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)氯化鈉是由離子構(gòu)成,在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分;帶電的粒子不一定是離子解答;
B、根據(jù)氫氧化鈉去油污是利用其能與油脂反應(yīng);液化石油氣泄漏時關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng),用水滅火的原理是降低可燃物的溫度到著火點以下解答;
C、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水;氯化鈉和二氧化錳的顏色不同,氧氣支持燃燒解答;
D、根據(jù)堿性溶液使紫色石蕊溶液變藍(lán);燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含碳元素;中和反應(yīng)一定會有鹽和水生成解答.

解答 解:
A、氯化鈉是由離子構(gòu)成,在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分;帶電的粒子不一定是離子,如質(zhì)子帶電,不是離子,故錯誤;
B、氫氧化鈉去油污是利用其能與油脂反應(yīng);液化石油氣泄漏時關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng),用水滅火的原理是降低可燃物的溫度到著火點以下,不能降低可燃物的著火點,故錯誤;
C、區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水;氯化鈉是白色固體,二氧化錳是黑色粉末,區(qū)分氯化鈉和二氧化錳,看顏色;氧氣支持燃燒,二氧化碳不支持燃燒,區(qū)分CO2和O2,用帶火星的小木條;故正確;
D、使紫色石蕊溶液變藍(lán)的不一定是堿溶液,如碳酸鈉溶液呈堿性,屬于鹽,錯誤;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含碳元素;中和反應(yīng)一定會有鹽和水生成;故錯誤.
答案:C

點評 本考點綜合性比較強,化學(xué)在生活中應(yīng)用很廣泛,因此要加強記憶有關(guān)的知識點,做題時要認(rèn)真分析,綜合把握.本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變藍(lán)
B.將一氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁
C.鐵絲在空氣中點燃,火星四射
D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識及原理,完成下列問題.
(1)氧元素、硫元素屬于不同種元素,但化學(xué)性質(zhì)相似,其原因是氧元素和硫元素最外層電子數(shù)都是6.
(2)H2O和H2O2的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是分子的構(gòu)成不同.
(3)金剛石和石墨都是由碳元素組成,但其物理性質(zhì)差異卻很大,其原因是碳原子排列不同
(4)古代書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色的原因碳在常溫下具有穩(wěn)定性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某種氮的氧化物,其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:20,則該氧化物中氮原子和氧原子的個數(shù)比為( 。
A.1:2B.3:2C.5:2D.2:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.初中化學(xué)實驗中,鐵釘多次亮相.如圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?br />
(1)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)②中,鐵釘主要與空氣中的氧氣、水發(fā)生反應(yīng).
(3)③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.
(4)如果用a、b、C分別代表光亮鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘,則它們的質(zhì)量由大到小的順序為b>a>c (用字母表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.有如圖所示7種儀器,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)在粗鹽提純實驗的各步操作中,用到次數(shù)最多的儀器是:玻璃棒(填寫儀器名稱);該儀器在蒸發(fā)時的作用為攪拌.實驗結(jié)束時用坩堝鉗把蒸發(fā)皿從三腳架上取下.
(2)可用作反應(yīng)容器,但不能直接加熱的是:燒杯(填寫儀器名稱);
(3)可用來量取液體體積的是:量筒(填寫儀器名稱);
(4)制取氫氣時用裝置D而不用裝置E的原因是:E中長頸漏斗沒有液封,產(chǎn)生的氣體要從漏斗中逸出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.“倡導(dǎo)綠色出行,拒絕霧霾”,下列做法符合“低碳”生活理念的是( 。
A.秋收后,農(nóng)民就地焚燒秸稈
B.拒絕使用一次性方便筷子
C.為發(fā)展經(jīng)濟,大力提倡購買私家車
D.冬天盡量增加燃煤鍋爐,以解決取暖問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.把一表面生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5g.
(2)某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:

其中操作錯誤的步驟是圖A中所示操作砝碼與藥品位置放反了;圖B中仰視刻度;B中儀器的名稱為量筒;E中玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(3)若圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,其余操作均正確,則小明配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%.

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同步練習(xí)冊答案