實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題
(1)寫出標有序號的儀器名稱:②_____。
(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是____。
(3)若要得到于燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:B→____→____(填字母序號)。
(4)檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。
(5)某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗,若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應的化學方程式為_____。
科目:初中化學 來源:廣西來賓市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A.水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去 B.水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度
C.水中有異味時可加入活性炭除味 D.可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化
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科目:初中化學 來源:廣西河池市鳳山縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:推斷題
A-I是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中常溫下,A、B是液體,C、D是氣體單質(zhì),E、I是固體單質(zhì),E和H是黑色固體,I為紅色固體,G是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,請你根據(jù)如圖回答:
(1)寫出D、G的化學式:__________; _________。
(2)MnO2在反應中的作用是________。
(3)反應①所屬的基本反應類型是________反應。
(4)寫出G氣體使澄清石灰水變渾濁的化學方程式____________。
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科目:初中化學 來源:廣西河池市鳳山縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,下列有關(guān)這兩種物質(zhì)的說法正確的是
A. 用途:都能做燃料 B. 性質(zhì):都能與水反應
C. 結(jié)構(gòu):分子構(gòu)成相同 D. 轉(zhuǎn)化:在一定條件下能互相轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學 來源:廣西河池市鳳山縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
B.鐵在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì)
C.紅磷燃燒生成大量白煙
D.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源:山東省聊城市臨清市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
邏輯推理是學習化學常用的思維方法,下列推理正確的是
A.堿中含有氫元素和氧元素,所以含有氫元素和氧元素的物質(zhì)一定是堿
B.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液
C.中和反應一定有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D.原子是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是原子
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖是四位同學對某化學式意義的描述,他們描述的化學式是( )
A. CO B. O3 C. N2 D. H2O
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科目:初中化學 來源:廣西北海市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
2019年“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先強化水資源管理”
(1)天然水多為硬水,生活中可以通過___________使其轉(zhuǎn)化為軟水。
(2)活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的___________性。
(3)下圖是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后,a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是___________。該實驗說明水是由_______________組成的。
(4)我們應當珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是_________(填序號)。
A洗菜的水用來澆花
B使用節(jié)水龍頭
C用不間斷的水流沖洗碗筷
D洗手擦肥皂時,不關(guān)水龍頭
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