分析 (1)根據(jù)酸雨形成的原因判斷;
(2)根據(jù)“霾”的成因及其來(lái)源來(lái)分析;
(3)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷X的化學(xué)式.
解答 解:(1)大氣中的二氧化硫、氮氧化物能與水反應(yīng)最終生成硫酸和硝酸,它們是導(dǎo)致“酸雨”的主要物質(zhì),故填:酸雨;
(2)因?yàn)椤蚌病庇杉?xì)小顆粒物組成,主要來(lái)源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面塵埃等,所以:
①大力植樹造林可以防治霧霾; ②使用清潔能源可以防治霧霾;③提高燃油質(zhì)量減少污染物的排放,可以防治霧霾;④就地焚燒秸稈,會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵,造成霧霾天氣;⑤戴防霾口罩并不能防治霧霾.故填:①②③;
(3)由X+2NaClO2=2NaCl+2ClO2可知,反應(yīng)后氯、鈉、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、2、4,反應(yīng)前氯、鈉、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、4,所以每個(gè)X分子中含有2個(gè)氯原子,即X的化學(xué)式為Cl2;故填:Cl2.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒堿一一NaOH | B. | 小蘇打一一Na2SO4 | ||
C. | 熟石灰一一CaCl2 | D. | 碳銨一一(NH4)2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子機(jī)器是由原子構(gòu)成的 | |
B. | 分子機(jī)器的定向運(yùn)動(dòng)屬于化學(xué)變化 | |
C. | 分子機(jī)器的運(yùn)動(dòng)無(wú)需消耗能量 | |
D. | 在普通光學(xué)顯微鏡下能看到分子機(jī)器 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四氫噻吩是有機(jī)物 | |
B. | 天然氣中加入四氫噻吩利用的是其化學(xué)性質(zhì) | |
C. | 四氫噻吩由碳?xì)淞蛟訕?gòu)成 | |
D. | 四氫噻吩中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成 | B. | 一個(gè)青蒿素分子中有11個(gè)氫分子 | ||
C. | 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | D. | 青蒿素屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2 | HCl(氣) | NaOH溶液 | 洗氣 |
B | FeSO4溶液 | H2SO4 | 過(guò)量的Fe2O3 | 攪拌 |
C | KNO3溶液 | KOH | 適量的Cu(NO3)2溶液 | 蒸發(fā) |
D | CaCl2溶液 | HCl | 過(guò)量的碳酸鈣粉末 | 過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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